Capa Do Desafio De Aprendizagem De Filosofia De Pedagogia

especial, de Pedagogia, por meio, inicialmente, do levantamento e da leitura de bibliografia sobre o processo de institucionalização da formação de professores. Em paralelo, foram realizados o levantamento, a digitalização e a análise de documentação referente aos projetos de curso e planos de ensino da disciplina no âmbito da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) e da antiga Seção de Educação da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da USP (depois Seção de…

Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e mestre em Filosofia pela Universidade de Sofia, na Bulgária. Desde o ano de 2002, atua como professor universitário, principalmente nas áreas da História da Filosofia, Estética e Metafísica, além de ser autor materiais para cursos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: PONTUANDO DIFICULDADES E APONTANDO CONTRIBUIÇÕES Milena de Jesus Nunes Salvador 2009 2 MILENA DE JESUS NUNES O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: PONTUANDO DIFICULDADES E APONTANDO CONTRIBUIÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do…

Organização Gilson KarKotli Autores ElizEtE lanzoni alvEs MarlEtE dos santos dacorEGGio FErnando BEcKEr GilBErto tEixEira Revisão aGostinho Baldin Projeto Gráfico GráFica vicEntina Editora ltda. Editoração Eletrônica andréia PisEtta Capa ana lúcia EhlEr rodriGuEs Impresso no Brasil Printed in Brazil Metodologia: construção de uma proposta científica / Elizete Lanzoni Alves... [ et al.]. [Organização de] Gilson Karkotli. -- Curitiba: Camões, 2008. 63 p. ; 23 cm. ISBN…

gosto pela escola e a aprendizagem. Apresenta também a necessidade de qualificar os profissionais ampliando seus conhecimentos. Este artigo foi embasado nas afirmações de Costa (2008); Winnicott (2008); entre outros, cuja visão revela a necessidade de trabalhar o lúdico e incentiva a busca de formação e de qualidade para os profissionais da educação, valorizando a agregação do útil ao agradável, pois essa união é de grande valia. Palavras-chaves: Motivação. Lúdico. Aprendizagem.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Ilhéus 2013 BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO - UNIMESP PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PAOLA DURÃES BUENO FERNANDES RA: 27000213 Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado I, orientado pelo Profº. Leopercio de Oliveira Guimarães. Guarulhos Maio/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 3 ANÁLISE DO PPP.............................................

ERRO COMO PRODUTO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA Andreza Caroline Schmitt doAmaral1 Evilin Grasiele Diniz Ribeiro2 Maico Adriano Leitzki3 RESUMO O artigo surge em função de um trabalho ministrado na disciplina de Prática da Matemática no Ensino Fundamental, cujo tema de uma atividade Análise do Erro, motivou a pesquisa e o desenvolvimento do tema, envolvendo a internet e profissionais da educação. Procuramos refletir sobre o erro tomando-o como produto de aprendizagem, tanto…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR DE EXTENSÃO E PESQUISA “EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GIVALDO XAVIER DA SILVA A Diversidade e a Inclusão Educacional Arapiraca 2009 givaldo xavier da silva A Diversidade e a Inclusão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia