Capítulo 5 Mito Fundador Livro Mito Fundador

.........11 3.2 CRENÇAS E PRESSUPOSTOS...................................................................13 3.3 RITOS, RITUAIS E CERIMÔNIAS.................................................................13 3.4 AS HISTÓRIAS, ESTÓRIAS, MITOS E AS NARRAÇÕES...........................14 3.5 MISSÃO, ESTATUTO E NORMAS................................................................15 3.6 PUNIÇÕES E RECOMPENSAS....................................................................16

Biblioteca Virtual da disciplina. 5 EPÍGRAFE: É uma citação que se relaciona com o tema do trabalho, ou seja, é um primeiro convite à reflexão sobre a temática que será apresentada. Situa-se geralmente no canto inferior da página e consiste em uma frase de caráter reflexivo. Além disso, deve-se citar o nome do autor da frase. Veja o exemplo do documento EPÍGRAFE na Biblioteca Virtual da disciplina. 6 SUMÁRIO: Evidencia cada uma das partes do trabalho (capítulo, título, subtítulo,…

conhecimento e ela envolve o domínio e a manipulação dos símbolos correspondentes à liderança. Isso significa que os líderes possuem determinadas características e códigos, e devem demonstrar e manipular adequadamente esses símbolos da liderança. 5) Formação de Grupos Os 5 passos para gerir equipes são: a) Formar e comprometer a equipe b) Criar um ambiente positivo c) Alcançar e manter um alto desempenho d) Tratar resistências, dilemas, inércias e conflitos e) Buscar…

Inicialmente uma pergunta pode ser feita: qual a importância de se visitar esses autores tão distantes do nosso tempo, e, além do mais, longe de nossas formas de pensar. Tomo, para dar curso a reflexão, as palavras de Ítalo Calvino: “os clássicos são aqueles livros que chegam até nós trazendo consigo as marcas das leituras que precederam a nossa e, atrás de si, os traços que deixaram na cultura ou nas culturas que atravessaram.” 1 O primeiro ponto a ser destacado é o fato de nossa…

SUMÁRIO Capítulo I – Do mito à razão | 02 | Capítulo II – Noção Preliminar de Filosofia | 06 | Capítulo III – Filosofia do Direito na Grécia | 09 | Capítulo IV – Filosofia do Direito em Roma | 19 | Capítulo V – Filosofia do Direito na Idade Média | 21 | Capítulo VI – Filosofia do Direito do Renascimento até o Século XIX | 27 | Capítulo VII – Positivismo Jurídico | 37 | Capítulo VIII – Carlos Cossio | 42 | Capítulo IX - Miguel Reale | 43 | Textos | 46 | CAPÍTULO I…

OBBES E MEDÉIA * Rita Helena S. F. Gomes ** RESUMO Esse artigo visa estabelecer algumas relações entre o mito de Medéia e a obra hobbesiana. O principal ponto do texto é a análise da retórica na filosofia hobbesiana e é, ainda, nesse prisma que será tratado o porquê do desaparecimento do exemplo de Medéia no Leviatã. P ALAVRAS -C HAVE : H ob bes. M edéia. Retórica. Política. Filosofia do século XVII. ABSTRACT In this paper we intend to establish some relations…

um saber objectivo da variedade do homem no mundo. Durante o século XVI e XVII, a Europa atravessa uma profunda crise ideológica. Os esquemas de referência antigos tinham se tornado insuficientes para compreender e resolver os novos problemas. O mito mas celebre é o do «bom sauvage». Através dele, muitas gerações de pensadores, de Montaigne, no século XVI, a Lévi – Strauss, hoje passado por Rousseau, no século XVIII, questionaram a civilização ocidental. Com tudo a imagem do «bom…

FILOSOFIA Maria Lúcia de Arruda Aranha 1. Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: um cientista, com elaborado conhecimento numa área específica (por exemplo, a física), não deixa de usar o senso comum na vida cotidiana quando, empiricamente, educa seu filho ou, ainda

Alexia Oliveira Bárbara Marques Juliana Araújo Nathalia WobrichMacunaíma Colégio Trevo Itupeva 2014 Alexia Oliveira Bárbara Marques Juliana Araújo Nathalia WobrichMacunaíma Trabalho escrito realizado para o Seminário de Literatura sobre o livro Macunaíma, orientado pela professora Glória. Colégio Trevo Itupeva 2014 Índice Introdução 4Autor

1)Elaborar uma síntese, em ordem cronológica, apenas das cartas recebidas por Sofia. Coloque em cada carta (capitulo do livro) a ideia principal sobre a mesma. O trabalho pode ser digitado, com capa e nomes completos de todos os componentes do grupo. CAPÍTULO 2 - A CARTOLA O que é filosofia ? O seu conteúdo diz que as pessoas têm preferências por diversos tipos de assuntos: umas gostam de esporte, outras curtem observar os astros. Porém existem questões que deveriam interessar a todos…