Capítulo 3 Antiguidade A Paideia

de sete capitulos. O capitulo intitulado "Do Externato ao Internato" foi totalmente suprimido. Índice Prefácio 1 O Sentimento da Infância 1. As Idades da Vida 29 2. A Descoberta da Infância 39 3. O Traje das Crianças 69 4. Pequena Contribuição à História dos 82 Jogos e Brincadeiras 5. Do Despudor à Inocência 125 Conclusão: Os Dois Sentimentos da Infância 156 2 A Vida Escolástica 1. Jovens e velhos escolares da Idade Média 165 2. Uma Instituição Nova: O Colégio 169…

Carvalho; co-orientador Teun van Dijk, 2005. 246 f. Tese (Doutorado)- Universidade Federal de Pernambuco. Centro de Artes e Comunicação. Programa de Pós-Graduação em Letras. Dotorado em Lingüística 2005. 1. Análise do discurso. 2. Persuasão (Retórica). 3. Igreja Universal do Reino deDeus. I. Título. CDU 801 FOLHA DE APROVAÇÃO Alex Antonio Peña-Alfaro Estratégias discursivas de persuasão em um discurso religioso neopentecostal Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da…

Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí. “Orientadora: Profa. Dra. Maria Vilani Cosme de Carvalho” 1. Função social do professor. 2. Significado social e sentido pessoal. 3. Ser professor. I. Titulo. CDD 370.71 3 MÔNICA NÚBIA ALBUQUERQUE DIAS A COMPREENSÃO DO SER PROFESSOR COMO PROFISSIONAL DO ENSINAR: UM ESTUDO COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da…

[manuscrito] / Renata de Souza Guerra.2011 -2011. 261f. Orientador: Alexandre Antônio Cardoso Tese (doutorado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. . 1. Sociologia - Teses. 2. Sociedade de consumo - Tese. 3. Consumo (Economia) – Aspectos sociais - Teses. . I. Cardoso, Alexandre Antônio. II. Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. III. Título Para meu pai, Ernesto Guerra (in memorian),…

Na atual versão, portanto, as partes I e 111 foram integralmente reproduzidas. Da parte 11, porém, foi conservado apenas o essencial, ou seja, as conclusões completas de sete capitulos. O capitulo intitulado "Do Externato ao Internato" foi totalmente suprimido. Índice Prefácio 1O Sentimento da Infância 1. As 2. A 3. O 4. Pequena Jogos 5. Do Conclusão: Os 2A Vida Escolástica Idades Descoberta Traje Contribuição da da das à e Despudor Dois à…

RIBEIRAo PRETOiSAo PAULO Rua Lafaiete, 94 - Centro Fone: (016) 610-5843/636-9677 Fax: (016) 610·8284 - ~ibeirao Preto RIO DE JANEIROIESPIRITO SANTO Av. Marechal Rondon, 2231 - Sampaio Fone: (021)201·7149- Fax: (021) 201·7248 Bauru DISTRITO FEDERAL SIG ao 3 BI. B - loja 97 - Setor Industrial Gráfico Fone: (081) 344-2920 /344-2951 Fax: (081) 344-1709- Brasilia GOIÁSlTOCANTINS Rua 70, 661 - Setor Central Fone: (082) 225-2882/212-2808 Fax: (082) 224-3016 - GoiAnia MATO GROSSO DO SUL/MATO…

económicos do Império. Sabe-se, ainda, que, durante todo o século XVIII, o comportamento demográfico da sociedade portuguesa foi de claro crescimento (de cerca de 550 000 fogos em 1730 passou para 750 000 em 1800, ou seja, de 2,2 milhões para cerca de 3 milhões de habitantes), fenómeno que foi estruturalmente atenuado pela contínua emigração, realidade de longa duração que permite caracterizar Portugal como uma sociedade em permanente diáspora (só entre 1700 a 1760, auge do «ciclo» do…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 I – Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial 190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191

sociedade, em diferentes momentos históricos, no âmbito geral e brasileiro; • Proporcionar às alunas, por meio das praticas educativas, compreensão acerca do processo de discriminação social e suas manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao…

.............. 23 1 Interdisciplinaridade ...................................................................................... 23 2 Metodologia do Ensino de Ciências .................................................................. 27 UNIDADE 3 – ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA ...................................................................................................... 41 1 Metodologia de Geografia.................................................