Cantinhos Na Educação Infantil

Ensino Fundamental I Esta aula será desenvolvida com crianças da 2º ano do ensino fundamental I com faixa etária de idade de sete anos, em que será feita uma proposta de ação integrada entre as seguintes áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. Através da atividade lúdica e do jogo, a criança forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções, faz estimativas compatíveis com o crescimento físico e desenvolvimento e, o que é mais…

Universidade Norte do Paraná Sistema Ensino Presencial Conectado Pedagogia A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria de Fátima Piumhi 2013 Maria de Fátima A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Norte do Paraná.Orientador: Salete Regina Lugle e Janaína Almada Mota

de Educação carmela Dutra Professora : Zenaide Disciplina:CDP/EI Turma:4008 Alunas: Ahyla Vitória, Alanna de Sousa, Alanna Fernandes, Giselle Morad,Rachel Morais Sabrina de Aquino. Números:01, 02, 03, 22, 36, 42. Artes Plasticas Cantinhos Pedagógicos É de grande impotrtância se criar cantinhos na educação infantil,pois a sala deve ter um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. Os cantinhos são

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 2 (AD2) - 2015/ 1º SEMESTRE Prezados alunos, A AD2 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de conhecimentos e demonstração das associações que

Introdução (Desafio) A importância da brinquedoteca A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que

atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. (SILVA, 2014)  É através da brincadeira que a criança desenvolve suas habilidades e seu pensamentos.  Logo a baixo seguiremos com algumas demonstraremos ao longo do nosso trabalho a importância de Froebel para educação infantil,e a importância que tem e a diferença que faz uma escola…

[pic] A sala de aula de Educação Infantil deve ser ampla e pode ser montada em um único ambiente ou em dois os três ambientes, por exemplo. Deve ser reservado um espaço para a “rodinha”, onde são realizadas atividades do cotidiano como: chamada; calendário; contação de histórias; canto de músicas e outras. [pic][pic] |A sala poderá conter os “cantinhos”: o cantinho da leitura, de matemática, das ciências, de historia e geografia, de artes, | |da psicomotricidade, da…

Klaus Tutor Eletrônico: Maria do carmo de souza Tutor de sala:wallesson Gomes da Silva Vespasiano 2014 OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Instituição: INSTITUTO INFANTIL CANTINHO DO SABER Endereço: Rua CINCO, Nº. 526 –Nova Pampulha– Vespasiano Telefone: (31) 3629-5560 Órgão Mantedor: Particular Horário de Funcionamento: Tarde. Total de alunos: 115 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Salas de…

emocional, e social de todo o nosso corpo discente. Referenciando estudiosos que vêm de encontro ao assunto da criação de cantinhos exploratórios na educação infantil, surge a proposta de apreciar o tema e sugeri-lo à uma reflexão-ação transformadora ao longo do ano letivo que se inicia, em busca de uma qualidade de ensino significativa. Palavras –chave: * Cantinhos exploratórios * O brincar e o lúdico * Relação família-escola DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE…

MARANHÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS/PROFEBPAR ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEI CURSO DE PEDAGOGIA APRENDER E ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bom Jesus das Selvas – MA 2013 ELIANE ABREU DOS SANTOS Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Infantil para obtenção parcial de nota.…