Cantar Histórias

Semanal (Musicalização) Objetivos específicos: - Desenvolver a linguagem oral através de histórias, diálogos e da musica; - Desenvolver a coordenação motora grossa e fina; - Conhecer os diversos tipos de sons; - Incentivar a criatividade. - Desenvolver o raciocínio e atenção. -Trabalhar os numerais e cores primárias. - Propiciar a psicomotricidade através das brincadeiras. Conteúdos: - Leitura de histórias; - Animais; - Brincadeiras, músicas e jogos; - Atividades artísticas; -…

mostrar que estaria ao alcance de seus fãs. Ela explicou que a turnê é uma "ópera de electro-pop", porque o teatro e elementos da história entrelaçada com a turnê são apresentados como uma ópera. Quando fevereiro de 2010 chegou, Gaga performou em duas datas em Londres, e todo a turnê foi derrubada em sua cabeça. Tudo mudou. Os conjuntos, as roupas, as músicas, a história. Esta mudança e desenvolvimento enormes marcaram o início de uma nova versão da turnê, "The Monster Ball 2.0 ". O…

Aparecida Ribeiro de Souza Raquel Toledo Bianchi Rúbia Cristina de Sá Facchini Justificativa: As tradições culturais representam o mais alto valor de uma nação, pois estão presentes em todos os momentos da vida, na canção de ninar, nas histórias, nas cantigas de roda, nas brincadeiras, nos quitutes e na maneira de falar. Viver em uma época na qual as tecnologias ganham cada vez mais espaço, a escola assume um papel primordial na preservação das tradições de seu povo.…

Fundamental Pólo Alvorada - Eixo III Música na Escola Neusa Teresinha Dias Teixeira Semana 11 e 12 – MPB para crianças Comecei a atividade, apresentando a história de Noel Rosa através da apresentação do PPS “No Botequim com Noel”. Para isto utilizei o computador e a televisão para que todos acompanhassem a história. Depois de contar a história com o auxílio do PPS, distribui cópia da letra da música “Conversa de Botequim” para todos e em seguida apresentei três interpretações da…

TIPO DO CONHECIMENTO: SOCIAL NOME DA ATIVIDADE: Alimentos da Cozinheira PARA O EDUCADOR: - O professor ira cantar a musica intercalando alimentos com objetos. Ele precisará ser rápido para falar os alimentos. MATERIAIS: Revistas, cartolinas, tesoura, cola e canetinha OBJETIVOS: - desenvolvimento de ritmo, expressividade, concentração, imaginação para desenhar depois, alem de explorar os alimentos aproveitando para explicar o bem que eles fazem ao nosso organismo. …

o Projeto Leitura, foi demonstrado o quanto é importante insere esses pequenos no mundo da leitura desde cedo, com João não foi diferente, evoluiu na sua oralidade, tendo mais firmesa em suas palavras, possuindo uma sequencia de idéias ao contar histórias ou ao recitar uma poesia. Nas atividades de Linguagem foi observado que o mesmo já possuia uma aprendizagem muito satisfatória para sua idade, conhece todas as letras do alfabeto, e já identifica a letra inicial de palavras quando…

1. SÍNTESE REFLEXIVA As tranças de Bintou é um conto africano escrito por Sylviane A. Diouf que narra a história de uma criança que sonhava em ter tranças compridas e belas, porém usava quatro birotes. A menina admira as tranças de todas as mulheres de sua aldeia e questiona as pessoas e animais quando ela cresceria para poder usar tranças. Então, sua avó conta a ela uma história explicando o porquê as crianças não usam tranças na sua aldeia, e a partir desse momento ela fica mais conformada

Onde o arco-íris termina Será o lugar, irmão, Onde o mundo pode cantar todos os tipos de música, E nós vamos cantar juntos, irmão, Você e eu, você é branco e eu não. Será uma música triste, irmão, Porque não sabemos a melodia , E é uma melodia difícil de aprender. Mas podemos aprender, irmão, você e eu. Não há música negra. Não há música branca. Há apenas música, irmão, E é música que vamos cantar Onde o arco-íris termina. 1- O tom do poema acima é: a) Otimista

ligação entre os homens e Deus, os membros do clero sabiam ler e escrever, traduzindo e influenciando o cristianismo. Tal como as cruzadas, guerras em nome da igreja. Trovadorismo O trovadorismo foi marcado na história por ser a primeira corrente literária criada. Eram poesias cantadas demonstrando em seus versos críticas e romances. Surgida entre os séculos X e XI, floresceu na península Ibérica do século XII ao século XIV. Para facilitar a…

atenção visual; • Criem o habito de ouvir historias. Procedimentos metodológicos: 1º dia • Iniciarei a aula contando com os alunos a musica: Boa tarde, coleguinha, como vai? Boa tarde, coleguinha, como vai? Faremos o possível Para sermos bons amigos Boa tarde, coleguinha, como vai? • Em seguida farei com ele uma leitura compartilhada: “Ler o livro” O Porco Narigudo A história parte da brincadeira que ‘há muito,…