Campo Religioso Brasileiro

“fim da religião 1”, apesar do avanço da secularização, especialmente no campo da economia e da política, do visível processo de desencantamento do mundo 2, a religiosidade dos últimos tempos é manifesta intensamente na vida privada das pessoas, em formas afetivas e emocionais, sem referência à doutrina ou à instituição eclesiástica. O fenômeno religioso em curso sobrepujou a categoria de “religião perdida” para o “religioso por todas as partes”. Com efeito, parece-nos à primeira…

fenômenos religiosos, sobretudo os de origem cristã, com os quais nós estamos culturalmente acostumados. Isso é somente necessário por que, por exemplo, para chineses, hindus e muçulmanos nem existem sinônimos em suas línguas que correspondam exatamente com nosso termo religião. A partir dessas considerações meu conceito de religião contém quatro elementos: Primeiro, religiões constituem sistemas simbólicos com plausibilidades próprias. Segundo, do ponto de vista de um indivíduo…

Ciência Política. Prof: Rosane Malvezzi, José Machado, Sérgio Barboza, Wilson Sanches. Tutor eletrônico: Janer Roberta Peiz Ferreira. Semestre: 2o Itabira MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O PÉRFIL DA MIGRAÇÃO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO 5 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar o perfil migratório e suas influências na construção do valor do trabalho, remuneração e renda. A…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SAÚDE E TECNOLÓGICAS DO PIAUÍ – NOVAFAPI João Arthur Costa Matos A Influência das Doutrinas Religiosas no Direito Brasileiro TERESINA 2013 João Arthur Costa Matos A Influência das Doutrinas Religiosas no Direito Brasileiro Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) apresentado à Faculdade UNINOVAFAPI como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Prática…

O ensino religioso ameaça o conhecimento científico? Seria o ensino religioso uma ameaça ao conhecimento científico? A verdade sobre as coisas é objeto da razão ou da fé? O mundo surgiu por acaso e segue a lógica da evolução, ou foi criado e se modifica conforme a vontade divina? O debate que atravessa séculos surgiu com a própria história do conhecimento humano, e no encalço dessas questões a polêmica esbarra no status de verdade única conferido tanto ao saber religioso quanto ao…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRO-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL LINHA DE PESQUISA “Turismo, Cultura e Desenvolvimento Regional” THIAGO LIMA MATIAS O TURISMO RELIGIOSO NO MEMORIAL DE FREI DAMIÃO COMO ALTERNATIVA ECONÔMICA PARA MUNICIPIO DE GUARABIRA – PB. Campina Grande – PB 2012 RESUMO O turismo vem em crescente desenvolvimento no planeta, movimentando regiões através da economia. Estas que usam a atividade de visitação

História do Ensino Religioso no Brasil: limites e desafios para um Ensino Humanitário (Parte 1) por Raylinn Barros da Silva Sobre o autor[1] Ir para Segunda Página Introdução: Breve Histórico do Ensino Religioso no Brasil Este texto inicia-se com um breve panorama dos períodos da história do ensino religioso no país, perpassando desde o período colonial até à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.475/97, que trata o ensino religioso como área do conhecimento,…

Na marca do Pênalti. “Esporte moderno: Religioso, racional, sacro e profano” – palavras que dão conotação à padrões opostos, transitam livres dentro da nova esfera do esporte moderno. Em um momento da história em que as crenças religiosas e os dogmas da igreja regiam a conduta da maioria das pessoas, O Sacro permeava e indicavam as tendências dos humanos. As leis e comportamentos estavam diretamente ligados aos credos professados pela igreja imposta e acatada praticamente por…

restritas quantitativamente que vão pouco além da pequena minoria que as pode fruir, porém depois de 1930 houve um alargamento de participação dentro do âmbito já existente, que por sua vez se ampliou. Os anos 30 foram de engajamento politico, religioso e social no campo da cultura. Mesmo os que não se definiam explicitamente, e até os que não tinham consciência clara do fato, manifestaram em sua obra esse tipo de inserção ideológica, que dá contorno especial a fisionomia do período.…

A EDUCACÃO PÓS-1930 O movimento da escola nova se baseou em 1924 no Rio de Janeiro, por um grupo de educadores brasileiros enriquecidos de idéias renovadoras sobre o ensino, criando então uma associação brasileira da educação denominada ABE. Esse grupo era conposto por Heitor Lira, José Augusto, Antonio Carneiro Leão, Venancio Filho, Everaldo Backeuser, Edgard Sussekind de Mendonca e Delgado de Carvalho. O foco desse movimento tinha como pretensão sinbolizar o poder publico e a classe de