TCC convivencia com o semiarido

AREFASE- ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO EFASE-ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO Emílio dos Santos Baraúna TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CRUSO TECNICO EM AGRROPECUARIA Itiúba, Maio de 2014 EMÍLIO DOS SANTOS BARAÚNA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO TECNICO EM AGROPECUARIA TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) exigido pelo o Curso Técnico em Agropecuária como pré-requisito de avaliação da EFASE- Escola Família agrícola do Sertão. Itiúba, setembro de 2014 SUMÁRIO 1. AGRADECIMENTO 2. MENSAGEM DE ABERTURA 3. INTRODUÇÃO 4. PROBLEMA DE PESQUISA 5. OBJETO 6. OBJETIVO GERAL 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8. JUSTIFICATIVA 9. METODOLOGIA 10. LOCALIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DA REGIÃO DE ESTUDO 10.1 OS SUJEITOS E MÉTODO DA PESQUISA 10.2 ESQUEMA DA ENTREVISTA 11. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 9.1. HISTORIA DA IMPLANTAÇÃO DO PORTUGUÊS NO BRASIL 9.2. LINGUAGEM E SUAS VARIAÇÕES 9.3. VARIAÇÃO LINGUISTICA 9.4. VARIEDADE GEOGRAFICA 9.5. VARIEDADE HITÓRICA 12. CONCLUSÃO 13. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. Introdução: 2. Problema de pesquisa: A comunidade vive um processo de discriminação por conta da sua herança linguística oriunda dos primitivos? A linguagem e o sotaque representam a carga cultural conservada pela população mais velha? O valor social e científico para a forma lingüística que os moradores de Lagoa do Saco usam para se comunicar. 3. Objeto de pesquisa A variedade linguística praticada na comunidade de Lagoa do…