Campo Religioso Brasileiro

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA Julie Fernandes da Costa FILOSOFIA DO ENSINO RELIGIOSO Uberlândia 2014 JULIE FERNANDES DA COSTA Educação Religiosa Católica: Salesiano e Marista Trabalho apresentado à disciplina Filosofia do Ensino Religioso do Curso de Pedagogia 2º período, da Faculdade Católica de Uberlândia – FCU - como quesito parcial para a obtenção de nota.

sociológico que ganha importância jurídica, graças aos princípios constitucionais de liberdade. O art. 5º, VI da Constituição Federal de 1988 dispõe que "é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção dos locais de culto e suas liturgias". Tal princípio engloba a liberdade de consciência, a liberdade de crença e a liberdade de culto. Palavras chave: Política, liberdade, crença,…

operária. A questão social: Refere-se à ampliação do trabalho na sociedade capitalista madura, trazendo consigo a degradação do trabalho, a perda e o desaparecimento de muitas categorias e postos de trabalho. Quando o estado passa a se retirar do campo social com cortes, privatizações, dentre outros. Albani Barros fala sobre a violência no Estado de Alagoas, a violência é uma das maiores preocupações da sociedade brasileira contemporânea. Assistimos a cenas de agressividade a todo o momento

Não se pode falar sobre o Brasil e seus aspectos gerais, como cultura, tradições e religião, sem mencionar os povos que colaboraram para a construção da sua trajetória. E dentre estes, os Africanos, que fazem parte efetiva da história do povo brasileiro. São estes, os responsáveis por muitas crenças, costumes, aspectos sociais e educacionais dentre outras contribuições. A sua riquíssima cultura foi capaz de proporcionar e desenvolver o muito do que existe atualmente no país, tal qual a…

AS FRONTEIRAS DO ESPAÇO PÚBLICO ESCOLAR E A DIVERSIDADE RELIGIOSA. Rayssa Matayoshi da Cruz, UFPA Resumo: Neste artigo serão apresentados alguns pontos que tratam da discussão do ensino religioso nas escolas públicas, considerando uma perspectiva de diversidade no campo religioso dentro do âmbito escolar, visando uma apreciação do tema para que sua fomentação seja no sentido de promover o reconhecimento de diversas praticas religiosas na transformação de comportamentos de…

perfil). A maior parte das pinturas do antigo Egito eram feitas nas paredes das pirâmides, com finalidades políticas e religiosas. Os desenhos eram acompanhados de hieróglifos. No Antigo Egito, a ideia de que o desenvolvimento das artes constituía um campo autônomo de sua cultura não corresponde ao espaço ocupado por esse tipo de prática. Assim como em tantos outros aspectos de sua vida, os egípcios estabeleciam uma forte aproximação de suas manifestações artísticas para com a esfera…

para compreender a retomada do interesse religioso em nosso tempo. Com a crise da modernidade diluíram-se igualmente as ideias iluministas e positivistas segundo as quais as religiões seriam simplesmente formas de experiência residual sem possibilidade de futuro. As religiões aparecem novamente hoje, ao contrário do que previam o cientismo positivista e o historicismo marxista, como “guias possíveis para o futuro”[3]. 1. Uma nova presença do religioso Muitos autores tendem hoje a…

Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy (Presidente) José Antônio Poli de Figueiredo Jussara Maria Rosa Mendes Lauro Kopper Filho Maria Eunice Moreira Maria Lúcia Tiellet Nunes Marília Costa Morosini Ney Laert Vilar Calazans René Ernaini Gertz Ricardo Timm de Souza Ruth Maria Chittó Gauer EDIPUCRS: Jerônimo Carlos Santos Braga – Diretor Jorge Campos da Costa – Editor-chefe Hermílio Santos Organizador DEBATES

por meio das Escolas de Serviço Social, que deram origem à profissão em vários países, imprimindo um cunho religioso à cientifização da assistência.” (pag. 29 cap.I) “Com a proliferação de cursos, muitos deles formados pelo próprio Estado e com a crescente secularização do ensino, estas marcas religiosas poderiam ter sido superadas, caso não encontrassem correspondência com os valores religiosos dos assistentes sociais” (pag. 29 cap.I) “O objetivo não é reconstituir a história do…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE CNEC FACULDADE CENECISTA DE VILA VELHA-FACEVV ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNA: ELINETE RAASCH HOLTZ PROFESSORA: SHÊNIA SORAYA SOARES LOUZADA VILA VELHA 29 DE NOVEMBRO DE 2012 QUADRO TEÓRICO Santos; Lana Ermelina da Silva dos, Ferriani; Maria das Graças Carvalho Rev. bras. enferm. vol.60 no.5 Brasília Sept./Oct. 2007http://dx.doi.org/10.1590/S0034- 71672007000500008 PESQUISA A violência familiar no mundo da criança de