Campo De Atuação Do Gestor Na Escola

reducionistas do desenvolvimento da cognição dos estudantes, este trabalho se sustenta no pensamento espiritualista – em uma perspectiva holística – em detrimento de uma educação focada em contemplar a formação completa do discente, abraçando os campos da inteligência, do pensamento lógico, da afetividade, da moral etc.; o aluno é percebido como agente ativo diante do seu processo educacional, não um espectador. De acordo como Yus (2002) trazer a espiritualidade para a educação não…

DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: ÊNFASE EM LITERATURA BRASILEIRA DELMARCO DE CASTRO DOS SANTOS ANÁLISE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LITERATURA NA ESCOLA RAFAEL BRAGA DE OLIVEIRA EM PIO XII – MA Pio XII – MA 2011 DELMARCO DE CASTRO DOS SANTOS ANÁLISE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LITERATURA NA ESCOLA RAFAEL BRAGA DE OLIVEIRA EM PIO XII – MA Artigo científico apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito parcial para a…

motivação tem sido alvo de muitas discussões. No campo clínico, quando se estudam algumas doenças, na educação, voltada para o processo de aprendizagem. Na vida religiosa, quando se tenta compreender o que motiva alguém a ter fé numa determinada crença. E, nas organizações, buscando obter um maior rendimento dos profissionais que formam o quadro de uma corporação. Este artigo procura demonstrar que diante desta rotina em espaços formais de educação o gestor adquire habilidades únicas…

2012 SUMÁRIO 1. Apresentação....................................................................................................... 00 2.Caracterização da Instituição – Campo de Estágio.......................................... 00 2.1 Aspectos Físicos .................................................................................................00 2.2 Recursos Humanos e Pedagógicos..................................

Orientador : Rodnei RA: 1313794 Polo Juína-MT 2015 ATIVIDADE I OS RAMOS DE ATUAÇÃO DE DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Atualmente temos, um grupo de profissionais, que assume o papel de mediador do processo educativo, mediador das relações e da transformação da escola, este profissional é o orientador educacional. Em toda a ação do Orientador Educacional é necessária uma reflexão sobre a realidade que o…

projeto contemplará como temática gestão democrática e participativa na Escola Municipal Centro Educacional Rosilda Borges situada à Rua Jesus Nunes S/N, Bairro Aeroporto, Uruçuí-PI. Onde vem funcionando desde 2000. A referida escola conta com 09 salas de aula, 03 banheiros, 01 diretoria, 01 secretaria, 01 depósito, 01 cozinha e 01 área aberta ampla e arejada. Horário de funcionamento, manhã e tarde na modalidade infantil. A escola possui atualmente 41 funcionários, sendo 28 professores,…

FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Pós-Graduação em Educação Infantil PROJETO DE MONOGRAFIA O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOROCABA 2011 1. O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2. GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A Educação Infantil tem vivido um amplo processo de expansão, em decorrência das inúmeras transformações tecnológicas, políticas e econômicas que afetam o mundo do trabalho…

MULLER ADEMIR. BREVE RELATO SOBRE: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA. A DEMOCRACIA NO PROCESSO DECISÓRIO SANTA CRUZ DO SUL: EDUNISC, 2001 Ademir Muller conhecido por abordar com clareza e propriedades o tema avaliação institucional, vem destacando-se ao longo dos anos não somente pelo domínio do assunto, mas pela forma com que se expressa, fazendo com que não somente gestores mas todos profissionais ligados à educação venham apreciar suas…

CLÁUDIA DE S. RODRIGUES – RA 7328556643 MARCIA NASCIMENTO RIBEIRO – RA 7975732028 PRISCILA O. DE PAULA GUEDES – RA 7988700061 VANESSA MARIA DE C. MARTINS – RA 7327555774 VERA EUNICE CASTRO MOLNAR – RA 7328442772 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2013ANA CLÁUDIA DE S. RODRIGUES – RA 7328556643 MARCIA NASCIMENTO RIBEIRO – RA 7975732028 PRISCILA O. DE PAULA GUEDES – RA 7988700061 VANESSA MARIA DE C. MARTINS – RA 7327555774 VERA EUNICE CASTRO MOLNAR – RA 7328442772…

contexto da escola xxxx do município xxx." "Dessa forma, teve como objetivo geral XXX. Como objetivos específicos, por sua vez, buscou-se a) analisar... , b) identificar... " "Tratou-se, portanto, de uma pequisa de cunho qualitativo, cujos sujeitos foram xxx, alunos, professores etc.." "Para a verificação dos resultados, realizaram-se sessões de observação da dinâmica em sala de aula/ da situação familiar/ da gestão (adequar ao seu tema), de onde foram gerados diários de campo, com…