Campo De Atuação Do Gestor Na Escola

..............................................................................05 IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO..........................................................................................................06 OBSERVAÇÃO E ANALISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA; METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PESSOAL.....................................................

....................................................03 Conhecendo as modalidades de gestão na escola-campo.......................................04 Descrição do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições.................................................................................................................07 Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo enfoque das novas diretrizes curriculares nacionais nº. 1/2006...........................

...........................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das…

1 JUSTIFICATIVA Contextualização de forma clara e objetiva do que trata o Projeto e o Foco de atuação do Estágio. É o convencimento de que a pesquisa a ser realizada durante o estágio é realmente se suam importância para a formação docente. Destacar a relevância do “foco” do Estágio, considerando o espaço e a atuação do pedagogo docente e não-docente. Expõe as razões de ordem teórica e prática, bem como, as contribuições do conhecimento da Área para o avanço da Ciência e para a vida pessoal

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA TRABALHO DO GRUPO VENCEREMOS TG O EDUCADOR- GESTOR,TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS CARIACICA 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução III 2 - O pedagogo além dos muros da escola IV 3 – Pedagogia Empresarial IV 4 – Pedagogia Social

Direito à Educação: um campo de atuação do gestor educacional na escola. O texto de Carlos Jamil Cury trata de questões que instigam reflexões sobre o papel da gestão democrática e da sua relação com o ensino público. O direito à educação está garantido na Constituição Federal de 88 (art. 205). Mas como se trata de um direito reconhecido, é preciso que ele seja garantido e, para isso, a primeira garantia é que ele esteja inscrito no coração de nossas escolas cercado…

momento de grande importância no processo de formação docente, visto que é nessa etapa que os alunos de licenciatura poderão refletir sobre o campo no qual se dará a sua atuação. Poderão compreender o ambiente escolar e também analisar a sua prática a partir de experiências em sala de aula. Portanto, mais do que uma simples experiência em seu futuro campo de atuação, o estágio supervisionado constitui-se como um momento de reflexão sobre o papel do docente no processo educativo e, muito…

SILVA RA (1055976) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho de conclusão de Estágio apresentado a Universidade de Uberaba para complementação de carga horária da disciplina de Estágio Curricular supervisionado, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Tijuco Preto”. Afonso Cláudio – ES 2012 Sumário Apresentação ---------------------------------------------------------------------------- 03 Introdução --------------------

............................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das…

PESQUISA Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais Campo exclusivo da comissão de seleção Código de Controle: LINHA DE PESQUISA: Contextos, Práticas Sociais e Desenvolvimento Humano TÍTULO DO ANTEPROJETO: As TIC aprimorando a atuação supervisora e gestora nas escolas. Introdução A intenção desse trabalho é fazer um levantamento diagnóstico da atuação supervisora e gestora nas unidades escolares da rede estadual paulista,…