Calcule A Média E A Media Das Seguintes Sequencias

numero Num, calcule seu fatorial e mostre o resultado obtido. 4. Faça um algoritmo que leia um numero e divida-o por dois (sucessivamente) ate que o resultado seja menor que 1. Mostre o resultado da ultima divisão efetuada. 5. Faça um algoritmo que leia N e uma lista de N números e mostre a soma de todos os números da lista. 6. Chico tem 1,50 metro e cresce 2 centímetros por ano, enquanto Zé tem 1,10 metro e cresce 3 centímetros por ano. Construa um algoritmo que…

caminhar pelos limiares das diversas ciências! O USO DO RACIOCÍNIO LÓGICO NO DIA-A-DIA Desde os tempos primitivos o homem utiliza-se do raciocínio lógico para a realização das suas atividades. Isso é comprovado pelo fato de ele ter estabelecido seqüências adequadas para a realização das suas tarefas com sucesso. Podemos citar alguns exemplos relacionados às suas atividades do dia-a-dia: Uma pessoa adulta, para tomar banho, primeiro tira a roupa para não molhá-la e também para estabelecer contato

lógica? De três exemplos de sequencias lógicas. Quais são os tipos de fluxogramas mais utilizados? Desenvolva fluxogramas no padrão ANSI para os seguintes problemas: a) Leia 4 números, calcule e apresente a soma dos quatro números, a subtração do segundo pelo primeiro, a multiplicação do terceiro pelo quarto e a divisão da soma total por 4. b) Calculo da ária de um retângulo. c) Leia 3 notas de um aluno, calcule e apresente a média final. d) Leia altura e peso e calcule o índice…

_____##--/--##_____ CONCEITOS BÁSICOS ●Dados Brutos : Seqüência de valores numéricos, não organizados, obtidos na observação do fenômeno. X : 4; 8; 7,5; 15; 17; 6; 3,5. ● Rol : Seqüência de dados brutos ordenada de forma crescente ou decrescente. X : 3,5; 4; 6; 7,5; 8; 15; 17. ( crescente ) Y : 10,9,8,6,5,3. ( decrescente ) *Obs.: No nosso curso sempre que nos referirmos ao Rol estaremos nos referindo à seqüência CRESCENTE. ● Amplitude do Rol :…

Sequência ou sucessão A palavra “sequência” sugere a ideia de termos sucessivos, e pode ser finita ou infinita. A representação formal de uma sequência é ( a1 , a2 , a3,...,an1, an ) em que:  a1 é o primeiro termo  a 2 é o segundo termo  a n é o enésimo termo, com n  N * Termo geral de uma sequência Exemplos: 1. Sequência dos números pares, que pode ser obtida através da expressão: an  2n  2 , em que n  N * , ou seja:  n  1  a1  2.1  2  0  n  2 

indicados: (a) for do { printf( "%d", x ); x--; } while( x > 3 ); (b) if e for k = 0; while ( k 0) { z = z - 3; printf("%d", z); } (c ) k = 5; while( k < 10) { k = k + 1.5; printf("%d", k); } 3- Escrever um programa que lê uma seqüência de 20 valores, um de cada vez, e imprime a quantidade de valores negativos. 4- Escrever um programa que lê um conjunto de valores, imprimindo, para cada valor: seu quadrado, seu cubo e sua raiz quadrada. O conjunto é…

representando-o na forma de fluxograma, pseudo-código e código Scilab, que receba dois valores inteiros do usuário (a e b) e calcule o produto de ambos (a · b) sem usar o operador de multiplicação, usando apenas o acúmulo de adições. 6. Construa um algoritmo, representando-o na forma de fluxograma, pseudo-código e código Scilab, que receba dois valores inteiros do usuário (a e b) e calcule o primeiro elevado ao segundo (ab ) sem usar o operador de potenciação, usando apenas o acúmulo de…

por ano, enquanto Juca tem 1,10m e cresce 3 centímetros por ano. Construir um algoritmo que calcule e imprima quantos anos serão necessários para Juca seja maior que Chico: 5. Faça um algoritmo que leia a idade de várias pessoas enquanto o usuário desejar e imprimir: - total de pessoas com menos de 21 anos; - total de pessoas com mais de 50 anos; 6. A série de Fibonacci é formada pela seguinte sequência: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, ... etc. Escreva um algoritmo que gere a…

b) As variáveis 4 e 5 são qualitativas ordinais c) As variáveis 2 e 3 são quantitativas discretas d) As variáveis 2 e 3 são quantitativas contínuas e) As variáveis 1 e 5 são qualitativas nominais 2) Calcule a Média Aritmética e a Mediana das seguintes seqüências: a) 12, 7, 10, 8, 8 b) 1, 3, 10, 12, 13, 15,1 8, 28 3) Determine o 1º e 3 ºquartil e o 3º e 8º decil da distribuição: |Xi |Fi | |0 |3

MATEMÁTICOS 1. Calcule o valor de cada expressão abaixo e indique o tipo do resultado (inteiro ou real): a) (20 - 15)/2 b) 20 - 15/2 c) 2*5/20 + 30/15*2 d) 2*(5/20) + 30/(15*2) e) 23 div 4 f) 23 mod 4 g) 35 div 6 + 2 h) 35 div 6 - 2 i) 35 div 6 * 2 j) sqrt(625) k) sqr(20) l) 2 + sqrt(21 div 5) OBS.: sqrt(a) => (raiz quadrada de a); sqr(a) => (quadrado de a); 2 div 3 => (inteiro da divisão); 2 mod 3 => (resto da divisão). 2. Escreva em pseudocódigo, as…