Calcule A Amplitude Total Das Distribuições

2 2 3 6 6 3 2 4 2 6 6 2 1 Construa uma distribuição de freqüência sem intervalo de classe e determine: a. O número de classe: a) 5 b) 6 c) 7 Item Anulado d) 10 e) 50 b. A amplitude Total (n) f) 5 g) 6 h) 7 i) 10 j) 50 c. A freqüência total k) 5 l) 6 m) 7 n) 10 o) 50 d. A freqüência simples absoluta do primeiro elemento: p) 10% q) 20% r) 1 s) 10 t) 20 e. A freqüência simples relativa do primeiro elemento: u) 10% v) 20% w) 1

2 2 3 6 6 3 2 4 2 6 6 2 1 Construa uma distribuição de freqüência sem intervalo de classe e determine: a. O número de classe: a) 5 b) 6 c) 7 Item Anulado d) 10 e) 50 b. A amplitude Total (n) f) 5 g) 6 h) 7 i) 10 j) 50 c. A freqüência total k) 5 l) 6 m) 7 n) 10 o) 50 d. A freqüência simples absoluta do primeiro elemento: p) 10% q) 20% r) 1 s) 10 t) 20 e. A freqüência simples relativa do primeiro elemento: u) 10% v) 20% w) 1 x)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 31 32 33 6 Medidas de Dispersão 6.1 Amplitude Total . . . . 6.2 Amplitude Interquartílica 6.3 Variância . . . . . . . . 6.4 Coeficiente de Variação . 6.5 Exercícios . . . . . . . . . . . . . 33 34 34 34 36 37 7 Momentos, Assimetria e Curtose 7.1 Momentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

de medida dos valores. 3.2.1 - Amplitude Total (AT) É a mais simples das medidas de dispersão, é representada pela diferença entre o maior e o menor dos valores da série. Na distribuição de freqüências a amplitude total é expressa pela diferença entre o último limite superior e o primeiro limite inferior. A amplitude total das séries examinadas indica a maior ou menor dispersão de cada uma delas. A amplitude total, também conhecida como Intervalo total, é uma medida de dispersão…

com 9 classes de amplitude 0,2, sendo que o limite inferior da 1ª classe é igual a 1,40 b) Critique a distribuição de freqüência acima e apresenta uma sugestão melhor. c) Calcule os Quartis. d) Calcule o coeficiente de assimetria e curtose e classifique-os. 8. Considere a seguinte distribuição de freqüências correspondente aos diferentes preços de um determinado produto em vinte lojas pesquisadas. Preços Nº. de lojas 50 2 51 5 52 6 53 6 54 1 Total 20…

ESTATÍSTICA APLICADA Prof. Henrique Dantas Neder Departamento de Economia – Universidade Federal de Uberlândia. SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Estatística Descritiva 8 2.1 Tipos de Variáveis 8 2.2 Tabelas e Distribuições de Freqüência 11 2.3 Histogramas 14 2.4 Tabulação de Freqüência e Histograma para Variáveis Contínuas 15 2.5 Medidas de Posição e de Dispersão 18 2.5.1 Uma Nota sobre Notação Estatística 18 2.5.2 A Média Aritmética…

unidade, que são os Métodos Tabulares e os Métodos Gráficos. Na terceira unidade estudaremos os conceitos sobre Probabilidade, iniciaremos com as Distribuições de Probabilidade Discretas, que utilizam quantidades aleatórias de dados com valores finitos para resolver uma incerteza presente em uma determinada situação. Na quarta unidade as Distribuições de Probabilidade Contínua são abordadas. As quantidades de dados tratados neste tipo de distribuição são aleatórias e contínuas com um…

batizados (dos quais 26.914 do sexo feminino), 15.884 casamentos e 13.678 extremas-unções. Em 1976, houve 33.915 batizados do sexo masculino e 29.568 do sexo feminino; os casamentos foram em número de 17.032 e as extremas-unções, 14.328. Em 1977, em um total de 71.232, 34.127 eram do sexo masculino; as extremas-unções foram 16.107 e os casamentos 16.774. Resposta: Movimento Religioso Ano Batismo (fem) Batismo (mas) Casamentos Extrema-unção 1975 26.914 29.824 15.884 13.678…

5 1 3 4 5 1 1 6 6 2 1 1 4 4 4 3 4 3 2 2 2 3 6 6 3 2 4 2 6 6 2 1 Construa uma distribuição de freqüência sem intervalo de classe e determine: a. A amplitude Total (n) a. 5 b. 6 c. 7 d. 10 e. 50 b. A freqüência total a. 5 b) 6 c) 7 d) 10 e) 50 c. A freqüência simples absoluta do primeiro elemento: a) 10% b) 20% c) 1 d) 10 e) 20 d. A freqüência simples relativa do primeiro elemento: a) 10% b) 20% c) 1

exemplo o sucesso no estudo pode ser atribuído para as alunas ou alunos, deveremos recolher não somente a informação relativa a nota do aluno que aprovou ou não, mas também para cada um, o sexo. Aprovados Masculino 28% Feminino 13% Total 41% Quando a amostra não representa corretamente a população diz-se enviesada e a sua utilização pode dar origem a interpretações erradas. Exemplo: Para as situações descritas a seguir, identifique a população e a amostra correspondente.