Caio Prado Junior História E Ideal

Coordenador do Centro de Pesquisas Estratégicas da Universidade Federal de Juiz de Fora . Professor Emérito da Escola de Comando e Estado Maior do Exército ( ECEME ) – Rio de Janeiro. Rive2001@gmail.com Estabelecer um corte diacrônico na história do pensamento é tarefa difícil. Ao tentar selecionar o período contemporâneo para o estudo do pensamento político brasileiro, deparei - me c om essa dificuldade. Acolhi - me ao critério da própria vivência: o período…

HISTÓRIA E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL IMPÉRIO Sérgio Almeida da Silva Neiva Gallina Mazzuco2 1 O presente texto é uma tentativa de interpretação das políticas educacionais no Brasil, no período imperial e tem como objeto de análise a relação entre as intenções e ações do Império voltadas à educação da população que compunha as classes menos favorecidas, observando as condições intervencionistas que o capital estrangeiro em expansão comercial impôs à economia brasileira, impossibilitando

gerações. Quanto à ligação entre o europeu e o indígena bem nos fala Caio Prado Júnior ao afirmar o seguinte: “(...) No caso dos índios, o avanço da colonização, a ocupação do território, a maior ou menor facilidade com que prestam seu concurso ao colono branco, com ele coabitam e se amalgamam, contribuindo assim para as características étnicas do país, são outras tantas circunstâncias da maior importância sem dúvida, para a História, que derivam de particularidades étnicas próprias a…

ao processo de desenvolvimento do capitalismo, recorremos a Caio Prado Júnior, o qual pensou o socialismo e contribuiu para uma apresentação de possibilidades de comparação entre o próprio socialismo e a ideia capitalista. Também a sugestão da leitura de Celso Furtado é necessária, cuja contribuição foi substancial para o pensamento econômico acerca do desenvolvimento do modo de produção capitalista. Trabalho escravo Caio Prado, com base no capítulo “A acumulação primitiva do…

INTRODUÇÃO AUTOR Caio Prado Jr. nasceu na cidade de São Paulo em 1907. De família abastada e das mais influentes do Brasil, Caio fez faculdade de Direito e História/Geografia, porém esta última não concluiu. Atuou como intelectual principalmente nas áreas como História, Economia e Filosofia. Militou na política desde 1928, era membro do Partido Comunista, participou da criação do Partido Democrático, do movimento constitucionalista e da ANL (Aliança Nacional Libertadora).…

requisito de conclusão do curso de História. Sendo esta elaborada sob a orientação do professor Ms. Aulo Plácio Uruaçu, novembro de 2013 Dedicatória A Cristo Jesus, o Deus dos pobres e oprimidos, a minha amada e querida esposa Laila Caviglioni, com quem tenho vivido os melhores dias da minha vida, a Sofia, filha muito amada, a meus familiares, pessoas que fazem parte da minha história. Agradecimentos A todos os professores do curso de história da UEG Uruaçu, que…

Departamento de Economia da FEA-USP Analista do Banco Central do Brasil RESUMO O objetivo deste artigo é discutir as linhas principais da historiografia sobre o período colonial brasileiro que surgiram a partir do modelo interpretativo de Caio Prado Júnior e, a partir da análise dos seus fundamentos metodológicos, avaliar o poder explicativo e adequação desses modelos. Nessa historiografia, sabe-se que a maioria dos autores buscou analisar a realidade colonial brasileira com base nos…

A FORMAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL DOS ESTADOS UNIDOS: HISTORIOGRAFIA E CONTEMPORANEIDADE NAS AMÉRICAS Matheus Valdemir Germino Graduando em História/ UNESP-Assis "Sempre que, portanto, qualquer número de homens se reúne em uma sociedade de tal sorte que cada um abandone o próprio poder executivo da lei de natureza, passando-o ao público, nesse caso e somente nele haverá uma sociedade civil ou política”. (John Locke). “As menores ações que possam afetar o crédito de um homem devem ser levadas em conta

a) O estudo da sociologia a. 1) A produção social do conhecimento b) Breve histórico do surgimento da Sociologia c) A concepção da sociedade segundo os clássicos da Sociologia 2.1.2 A sociedade dos indivíduos a) O indivíduo, sua história e a sociedade a.1) Nossas escolhas ,seus limites e repercussões a.2) Das questões individuais às questões sociais b) O processo de socialização b.1) O que nos é comum b.2) As diferenças no processo de socialização b.3) Tudo começa…

forma: “Custou para se desfazer a crença de que a gente brasileira seria infensa à meditação filosófica, limitando-se a informar sobre as doutrinas estrangeiras e a delas reproduzir conceitos e ideais. Chegou-se mesmo a proclamar, desconsoladamente, que a história da filosofia no Brasil não seria senão a história das influências recebidas, o que era afirmado por figuras das mais representativas de nossa intelectualidade.” Essa é uma das questões mais delicadas e difíceis, a da…