Cagliari Luiz Carlos Alfabetização E Lingüística 2 Ed

realizados, a oportunidade de sonhar, viajar se apaixonar pela arte de construir a ler fabulosos textos, podendo formar assim, futuros escritores e bons leitores. Palavras-chave: Ler. Escrever. Construir. Sonhar. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 2 Revisão Bibliográfica 14 REFERÊNCIAS 22 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, é visível que vivemos num contexto globalizado, marcado pelos avanços tecnológicos e pelos meios de comunicação, no qual as crianças têm um grande acesso ao…

3-A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização A importância da leitura no processo de produção de textos. O educador consciente de seu papel de alfabetizar pode realizar um trabalho visando desenvolvimento e construção da linguagem. O processo de ensino e aprendizagem deve ser organizado de uma maneira que fique natural para o aluno. Os construtivistas defendem que o professor é um mediador do saber. Os métodos tradicionais acabam…

socializador, a escola deveria proporcionar chances iguais a todos que nela ingressam, mas a realidade é diferente, pois a escola não tem promovido a igualdade entre seus alunos. Este trabalho teve como objetivo analisar a língua, objeto de estudo da Linguística como fator de exclusão social, uma vez que esta tem sido considerada como motivo de não aprendizagem, principalmente na escrita e na leitura, devido ao acesso restrito dos alunos menos favorecidos ao mundo dos livros. Para…

diretamente relacionada ao bom aprendizado dos seus alunos. 2. DESENVOLVIMENTO “Linguagem expressão de pensamento e instrumento de comunicação”. Cada indivíduo ao nascer começa a aprender a língua em casa com os familiares. Ao ouvir as pessoas falando, apropria-se aos poucos do vocabulário e das leis combinatórias da língua. Sendo assim, não existe um jeito mais correto de falar, haja vista que todas as variantes linguísticas são eficazes na comunicação verbal, portanto,…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO O processo de alfabetização é mais complexo do que se imagina, pois é a partir dele que milhares de pessoas aprendem a ler e escrever. O mais preocupante é que para se alfabetizar usa-se métodos como o tradicional que engloba o analítico e sintético, e construtivista. A dúvida é, qual deles seria mais indicado para alfabetizar, criar alunos capazes de construir seu próprio conhecimento, ser participante e crítico na sociedade. A alfabetização…

Nessa mesma dimensão, reflete-se acerca da postura do educador frente ao ensino da língua materna a partir das concepções internalizadas por ele sobre linguagem e língua. Concepções que refletirão numa prática docente de exclusão ou inclusão. 2 LINGUAGEM: CARACTERIZAÇÃO As relações humanas só se efetivam satisfatoriamente pela linguagem. Enquanto faculdade inerente ao homem, permite que os estados mentais humanos sejam expressos por meio de veículos lingüísticos (língua falada…

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO Edson Martins1 Luana Cristine Spechela2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um…

mundo. Despertando a prática oferece-se alimento a criatividade e ao imaginário e oportuniza a criança o conhecimento de si mesma, e o mundo que o cerca em seu ambiente de vida, permitindo ocupar o espaço de tempo nos intervalos e nas aulas vagas. 2. 0BJETIVOS. -Mostrar a importância da leitura; -Proporcionar ao educando um espaço para a prática da leitura; -Oferecer diversos textos; -Favorecer o desenvolvimento da prática da leitura; 3. METODOLOGIA - palestra junto aos alunos…

O ENSINO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Lourdiane de Jesus Damasceno Prof.ª Adélia Januth Quaresma Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0468) – Processos de Alfabetização 27/06/2013 RESUMO A escrita é uma atividade nova para a criança e tem como objetivo fazer alguém ler o que está escrito. A escrita passou por diversas fases até chegar a atual que conhecemos. Essas fases foram: a pictórica, a ideográfica, e a…

principais fatores ligados à dificuldade de produção textual e às formas de articulação do texto. Primeiramente realizamos um estudo acerca dos conceitos de textualidade e das formas de articulação na produção escrita - coesão e coerência - a partir da Linguística Textual. Também realizamos intervenção pedagógica para coleta de textos que serviram para posterior análise, elencando as principais dificuldades encontradas nas formas de articulação na produção textual. Assim foi possível…