Cagliari Luiz Carlos Alfabetizando Sem O Ba Bé Bi Bó Bú São Paulo Scipione

elas, na metodologia. O que se pode observar no Brasil é que, a cada governo surge uma nova campanha de alfabetização, procurando sempre envolver a sociedade na responsabilidade pela educação de adultos. Em todas elas, os responsáveis pelo ensino, são pessoas da comunidade e nunca um profissional formado. Seria uma grande surpresa para todos, se o governo resolvesse criar campanhas convocando a população para assumir o papel de médico nos hospitais e postos de saúde. Com certeza, sairiam…

no século XIX, com este propósito de expansão da educação negligenciada desde esse período é que nos atinge até a atualidade exigindo uma atenção especial e soluções para um ensino de qualidade. É preciso compreender que alfabetização e letramento são práticas distintas, porém, indissociáveis, interdependentes e simultâneas. No entanto, a falta de compreensão destes termos gera grande confusão em seu uso teórico e prático, levando à perda da especificidade destas. Ao refletir sobre…

comum tanto nas escolas como nas clínicas de acompanhamento psicopedagógico. O número de qualificações e nomenclaturas para justificar/explicar um jovem que não aprende é crescente e termos como distúrbios, desordens, déficits, entre tantos outros, são facilmente utilizados. Embora a própria definição do termo dificuldades de aprendizagem seja conceitualmente confusa e variável entre diferentes autores. É sempre bom lembrar que as qualificações usuais caminham sempre para “uma…

de suas responsabilidades, mas são carentes de atenção. Conclui-se que a intensificação das relações entre professor x aluno, os aspectos afetivos, emocionais, a dinâmica das manifestações da sala de aula e formas de comunicação devem ser caracterizadas como pressupostos básicos para o processo da construção do conhecimento e da aprendizagem e ainda condição organizativa do trabalho do professor. Compreende-se então que afetividade e aprendizagem, por conseguinte, são aspectos…

físicos, emocionais, afetivos, cognitivo-lingüísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser total, completo e indivisível. Dessa forma, sentir, brincar, expressar-se, relacionar-se, mover-se, organizar-se, cuidar-se, agir e responsabilizar-se são partes do todo de cada indivíduo. Ao reconhecer as crianças como seres íntegros que aprendem a ser e a conviver consigo mesmas, com os demais e com o meio ambiente de maneira articulada e gradual, as propostas pedagógicas devem…

considerando que é através dos sons de sua fala que o aprendiz se guia nas primeiras produções escritas. Nessa reflexão, traçamos paralelos entre os conceitos de fala e língua; sons e letras; fones* e fonemas*; codificação* e representação*. O foco da seção 4 são as relações entre a escrita ortográfica e a pauta sonora do português. Nossa discussão aponta, além disso, alguns aspectos da ortografia do português que estão ligados ao plano do conteúdo (sem apoio na pauta sonora) e outros…

chão é empoeirado e sujo. O pedaço de eucatex revestido de verde, sem moldura, ao qual se dá o nome de quadro negro está apoiado sobre duas mesas. Mas algo ilumina este ambiente. É o brilho dos olhos dos meninos que frequentam esta sala. Os gestos são tímidos, as suas falas parcas. Mas a resistência e a perseverança em permanecer na escola revelam o desejo de aprender que os move e ao mesmo tempo os imobiliza diante do fracasso. Rostos que não consigo esquecer. Este livro tem…

que também foram muito exploradas como: a madeira, o metal, as pedras dos monumentos e peles de animais, que foi utilizado até a descoberta do papiro, e que graças ao desenvolvimento da tecnologia evoluiu até o nosso sofisticado papel. Segundo Cagliari (2004), a história da escrita vista em sua plenitude, sem seguir certa teoria evolutiva ao longo do tempo caracterizava-se em três fases distintas: a pictórica, a ideográfica, e alfabética. A fase pictográfica se distingue da escrita,…

Luiz Carlos Cagliari A HISTÓRIA DO ALFABETO Editora Espiral Edição do Autor 1998 46 Luiz Carlos Cagliari A História do Alfabeto Editora Esprial Edição do Autor 1998 O alfabeto é um dos sistemas de escrita mais usados na história da humanidade, com mais de 3.500 anos e, ao lado da escrita chinesa, está em uso até hoje. O alfabeto originou-se no antigo Oriente Próximo e se expandiu pelas costas do Mediterrâneo, atingindo a Grécia, onde passou a escrever não apenas as consoantes

Escritos sobre tecnologia educacional e educação profissional. São Paulo: SENAC, 2002. 6 5 LEITE, Ligia Silva; POCHO, Claudia Lopes et al. Tecnologia educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 2003. 6 11 PAIS, Luiz Carlos. Educação escolar e as tecnologias da informática. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith.…