Caderno Pedagógico Inclusão Educacional

ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO: SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO RESUMO: Este resumo consiste numa pesquisa sobre o tema educação de alunos com déficit cognitivo na escola de ensino regular, o objetivo de comprovar a possibilidade de prover essa escolaridade, compreendendo as necessidades dos profissionais da educação em relação à sua formação para trabalhar com alunos com deficiência na rede regular de ensino, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Há a necessidade de…

de conhecimentos, ou princípio científicos, que se aplicam a um determinado ramo de atividade”. Um bom aprendizado exige tanto conhecimento do aluno, como a preparação avançada por parte do Professor, do Orientador Pedagógico e do Gestor. Cabe aos envolvidos no processo educacional tomar decisões de currículo atendendo às necessidades de seus alunos, acompanhando o avanço da sociedade atual, trabalhando com projetos e auxiliando o processo de aprendizado predominante dentro e fora das…

oferecido pela universidade, nas disciplinas : Organização Escolar, Fundamentos Históricos da Educação Brasileira, Sistema de Ensino e Políticas Educacionais e Organização da Escola. Assim em primeiro momento apresentaremos uma breve descrição da organização da escola a partir da LDB 9.394/96, levando em consideração a Organização do Trabalho Pedagógico e a Gestão Escolar. E por fim, este trabalho apresentará as considerações finais, as referência, levando em consideração a observação…

objeto da intervenção: Alunos da 2ª série do Ensino Médio, turma A. 2 TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO: Uso ético do celular 3 TÍTULO: Uso do celular em sala de aula como ferramenta pedagógica 4 JUSTICATIVA: Antes de propor usos pedagógicos para o telefone móvel celular atual é preciso desfazer alguns mitos sobre a presença do celular na escola e o principal deles é o que diz que o telefone celular é desnecessário na escola e, além disso, atrapalha o andamento das aulas.

| Este projeto foi aplicado no Centro Educacional Municipal Professora Terezinha Barroso Hardy, município de Pouso Alegre MG. Endereço: Rua 19 de outubro, sem numero, bairro: São Cristóvão. Série: 4 serie Matéria: Educação Física Professora: Glicéria De Oliveira Miranda Formação: Educadora Física, licenciada e bacharelada desde 1992. Este caderno de pratica é um relato de experiência realizada com adolescentes que frequentam o ensino fundamental

Curso Caderno de atividades - Cursista PLi Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I A cidadania e a gestão democrática nos Programas do Livro Curso Pli Caderno de atividades Atividade 1: Identificação Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e marque somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões “exercício de cidadania” e “gestão democrática”. a. (…

1 - A diversidade e a pluralidade cons­tituem desafio na organização do trabalho pedagógico escolar? Sem dúvida nenhuma, mas para isso acontecer definitivamente, precisa sim, solucionar outros gargalos gravíssimos em nossa estrutura educacional. Principalmente no que diz respeito aos professores estarem lotado suas 40 horas numa mesma escola. Só assim, poderemos criar vínculos propositivos para os parâmetros e metas desta instituição, bem como a nossa inserção definitiva na comunidade local

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA ISABEL MOREIRA MEDRADO SILVA MARLÚCIA FERREIRA BRAGA FLORIANO REMILLY SHELDA MOREIRA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GOIÂNIA-GO- 2014 IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2014- 5° período Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM Geisa Neves, geisa.sneves90@gmail.com; Serviço Social. Resumo A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. Ela é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma

ELIZABETH SEGURO, RU 652098, TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner. Centro Associado: Curitba. CURITIBA 2013 SÚMARIO 1.…