Caderno Pedagógico Geografia Curitiba

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO MAGISTÉRIO NORMAL NÍVEL MÉDIO BRUSQUE, SC 2013 ESTÁGIO MAGISTÉRIO NORMAL NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Magistério Normal Nível Médio apresentado à UTA- Didatica,no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Armilda Gervasi Centro Associado: Brusque BRUSQUE, SC. 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .....................................................

principalmente no centro do país, publicados nos Cadernos AEL, periódico editado pelo Arquivo Edgard Leuenroth — Centro de Pesquisa e Documentação Social, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em Campinas, São Paulo: BATALHA, C. H. de M.; PEREIRA, S. L. Periódicos comunistas do Arquivo Edgard Leuenroth. Cadernos AEL, Campinas, n. 2, p. 103-130, 2005. Comunistas e comunismo; ARQUIVO EDGARD LEUENROTH. Bibliografia para pesquisa sobre anarquismo e anarquistas. Cadernos AEL,…

leitura, escrita e cálculos matemáticos. A classe do 4º ano atende a 26 alunos, com idade adequada à série, maioria tem o domínio da leitura e escrita, a professora recorre a atividades diversificadas no intuito de atender a diversidade. O trabalho pedagógico do docente do Ensino Fundamental exige que o mesmo tenha uma competência polivalente,para que isso aconteça,é necessário que ele trabalhe com conteúdos de diversas naturezas, englobando, desde conteúdos básicos essenciais, até…

construir conhecimento pedagógico e tomar decisões. Durante o estágio foi possível observar e caracterizar a instituição analisando os espaços de atuação do profissional que atende as crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Foi possível também registrar situações diárias da instituição e compreender como se resolvem problemas do cotidiano. Foi possível confrontar teoria e prática e compreender a escola como um todo a partir da observação do Plano Político Pedagógico.

desligados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não cumprimento dessas exigências ocasionará a exclusão do candidato deste Processo Seletivo. 4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Após a autorização, confira a paginação antes de iniciar a Prova. 5. Este Caderno de Prova contém 50 (cinquenta) questões objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativa correta. No Cartão-Resposta, preencha, com tinta preta, o retângulo correspondente à alternativa…

trabalhos acadêmicos e monográficos) (Exemplo de folha de rosto a seguir) 4 TAINÁ GONÇALVES LOPES MÚSICA E BARES EM CURITIBA, 1997-2007 Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu – Especialização em Música da Faculdade de Artes do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Henrique Fenocchio. CURITIBA 2008 5 folha de agradecimento: menção a pessoas e a instituição que de alguma forma ajudaram na…

O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGÓGICO: SOLIDÃO OU SOLIDARIEDADE? Mônica Botelho Maldonado 2003 Mônica Botelho Maldonado O Professor e o Supervisor Pedagógico: solidão ou solidariedade? Um estudo sobre a relação de trabalho entre o Professor e o Supervisor Pedagógico, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Minas Gerais. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

aula que era das 13h e 38min para a primeira aula das 12h e 50min até as 13h e 38min. A turma selecionada foi a segunda série B do Ensino Médio com 27 alunos. O Colégio conta hoje com diretora, diretor auxiliar, cinco assistentes técnicos pedagógicos, uma secretária, sete auxiliares administrativos, dez auxiliares de serviços gerais, quarenta professores dos quais seis são professores de Matemática. CAPÍTULO I 1…

objetivos das aulas de música nos anos iniciais 60 7 AS AULAS DE MÚSICA NOS ANOS INICIAIS 64 7.1 Professora Áurea 64 7.1.1 Preparação das aulas 64 7.1.2 Atuação 65 7.2 Professora Laura 69 7.2.1 Preparação das aulas 69 7.2.2 Atuação 71 7.3 A prática pedagógico-musical das professoras 74 8 CONSIDERAÇOES FINAIS 80 9 REFERÊNCIAS 83 10 ANEXOS 87 1 INTRODUÇÃO A aprovação da Lei 11.769/2008, que alterou o artigo nº 26 da LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional),…

científico, ou seja, a cultura local e a cultura mundial. O Projeto Educativo, democratiza as relações, e demonstra a necessidade de autonomia e liberdade na implementação de temas transversais em seu contexto social, articulando o compromisso político pedagógico em uma síntese com a formação do aluno consciente e crítico. A importância deste projeto é a sua nova maneira de pensar, decidir e agir, tomar decisões sobre o trabalho da escola, da própria comunidade onde ele entra na…