C Contar Palavra

Anastácia apareça no portão do pomar e grite na sua voz sossegada: - Narizinho, vovó está chamando!... COMPREENSÃO DO TEXTO 01)- O objetivo principal do autor no texto é: a)- ( ) Contar o que pensam as pessoas que passam. b)- ( ) descrever as pessoas que moram no sítio do Pica-pau Amarelo. c)- ( ) contar como é a vida no sítio do Pica pau Amarelo. 02)- Retire do texto a frase que conta porque todos chamam Lúcia de Narizinho. 03)- Qual dos moradores do Sítio do…

procurem palavras em revistas, jornais com R ou RR, assim elas estaro entrando em contato com a pesquisa, com a leitura, COM REVISTAS E JORNAIS... 2) Em sala de aula, levante todas as palavras encontradas pelas crianas no quadro e faa um trabalho ORAL com cada uma delas, enfocando o som do R e RR, mostrando principalmente a oralidade diferente de cada um nas palavras. PEA PARA QUE PRONUNCIEM EM VOZ ALTA CADA PALAVRA, OBSERVANDO SEMPRE O SOM DO R. 3) Separe junto com os alunos o grupo…

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL - EXERCÍCIOS "Arrumar o homem" ( Dom Lucas Moreira Neves Jornal do Brasil, Jan. 1997) Não boto a mão no fogo pela autenticidade da estória que estou para contar. Não posso, porém, duvidar da veracidade da pessoa de quem a escutei e, por isso, tenho-a como verdadeira. Me salva, de qualquer modo, o provérbio italiano: "Se não é verdadeira... é muito graciosa!” Estava, pois, aquele pai carioca, engenheiro de profissão, posta em sossego, admitido que, para um

eclesiásticas. c) Vou-lhes contar como morri. d) Eu me exaltei e iniciei um movimento reivindicatório. e) Mandei todos eles praquele lugar. f) Teve uma sacana que deu o serviço, contando pro patrão o meu movimento de conscientização. 2. (UFPE) Qual o par de frases que não apresenta desvio(s) quanto à norma padrão? a) “Responderei à qualquer pergunta.” “Devemos ter amor à higiene, à limpeza, à vida, à tudo.” b) “Prefiro sol do que chuva.” “Quantos dias de trabalho você já faltou…

1 – Não fui alfabetizado com cartilha. 2 – Sim já fui a 1° serie sabendo ler e escrever. 3 – Não fui alfabetizado aos 6 anos.. 4 – Não fui alfabetizado a 1° serie. 5 – Sim olhava minhas irmãs mais velhas. 6 – Sim tenho , quando li umas das palavras que aprendi. 7 – Não. PASSO 2 Estar alfabetizado é conhecer as letras, mas não é só isso. É poder ir além do código escrito É apropriar-se da função social constituinte dos atos de ler e escrever. Ser alfabetizado é fazer uso…

código escrito especificamente necessário à leitura: Saber decodificar palavras e textos escritos; Ler reconhecendo globalmente as palavras. Desenvolver capacidades necessárias leitura com fluência e compreensão. Terça – feira – 21/ 10 / 2014. Atividades de Rotina: Oração. Ajudantes do dia. Contagem dos alunos. Leitura das famílias silábicas em estudo. Leitura deleite. Leitura do alfabeto. Leitura do banco de palavras. Leitura do portador de texto. Músicas variadas.…

br/autor/eva-furnari/809 Ana M aria Machado nascida no Rio de Janeiro grande escritora mais de cem livros para crianças, ganhou maior distinção literária do premio Machado de Asis. Seu primeiro livro infantil foi o Bento que Bento é o Frade, entre outros como: AB C do Brasil, Menina bonita do laço de fita, A jararaca, a Perecera e a Tiririca, O Gato do Mato e o Cachorro do Morro, Alguns Medos e seus Segredos. http://www.companhiadasletras.com.br/autor.php?codigo=01409…

O Texto Narrativo Narrar – É contar uma história, um fato, um acontecimento, quer dizer, fala do que acontece a uma ou várias personagens. 1- Estrutura da narrativa : Normalmente um texto narrativo organiza-se em três partes: Introdução - apresenta a situação inicial, localiza a ação ( onde e quando se passa a história), descreve as personagens – geralmente estas informações são dadas na introdução. Desenvolvimento – conta a ação propriamente dita ( Por exemplo: quando acontece na

GABARITO 1. A alternativa que melhor completa a frase abaixo é: “Até agora, você queria conhecer os _______ das coisas existentes. Daqui para a frente, acrescente outra pergunta: ________ não?” a) porquês – Por que b) porquês – Por quê c) por ques – Porque d) por ques – Por que JUSTIFICATIVA: Dominar a norma culta da língua. TEXTO POEMA DA CIRCUNSTÂNCIA Mário Quintana Onde estão os meus verdes? Os meus azuis? O arranha-céu comeu! E ainda falam…

breve, pois a história é só um exemplo para o ensinamento ou o conselho que o autor quer transmitir. • Conflito entre querer / poder. • O título não deve antecipar o assunto, pois não sobraria quase nada para contar. • A resolução do problema deve combinar com a sua intenção ao contar a fábula e com a moral da história. Entrevista: A entrevista é um texto muito utilizado na Comunicação social que serve para a transcrição do diálogo entre um entrevistador e um entrevistado. Características: