VULNERABILIDADE INFANTIL AO BULLYING

: O bullying é definido como um comportamento que tem a intenção de ferir, intimidar, ofender, discriminar, perseguir ou amedrontar. Atinge na maioria das vezes as crianças,sendo o ambiente escolar o local de maior prevalência e ocorre através da atuação de grupos que ridicularizam a vida de outros alunos, causando danos físicos,morais e materiais. OBJETIVO: Evidenciar os danos que o bullying podem causar aos envolvidos. METODOLOGIA: trata-se de uma revisão bibliográfica sobre bullying infantil e suas repercussões nas relações interpessoais. RESULTADO: O comportamento superior, agressivo e discriminatório que é encontrado no bullying, exercido pelo agressor sobre a vítima geralmente no ambiente escolar, vem sendo influenciado pela imposição de autoridade dos pais sob os filhos, maus tratos físicos, as formas de discriminações apresentadas na escola, como também pelos modelos comportamentais da mídia que influenciam jovens e crianças em segui-los, como por violências refletidas nos meios de comunicação e na sociedade. As relações de poder e atitudes violentas impostas pelo agressor a vítima, por esta muita vezes tratar-se de uma criança tímida, insegura e frágil, acarreta no sentimento de ser merecedora dos ataques, gerando o isolamento social, ocasionando consequências biopsicossociais que podem repercutir por toda a vida. Geralmente a criança vitimizada pelo bullyng apresenta comportamentos delinquentes e dificuldades na interação social. CONCLUSÃO: É…

O FENÔMENO BULLYING: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luiz Carlos Castello Branco Rena; PUC Minas/Unidade Betim; luizrena@oi.com.br Farley Marcondes Morais Maia; PUC Minas/Unidade Betim; farleymarcondes@gmail.com Marianna Fernandes Guimarães ; PUC Minas/Unidade Betim; mariannafernandesg@yahoo.com.br Resumo: Para a psicologia a agressividade, é entendida como fenômeno psicossocial que ultrapassa a agressão física. Portanto, aborda-se aqui, principalmente, a pertinência dos…

A nova chapeuzinho vermelho (Diga não ao bullying ) O lobo mal Vovozinha Chapeuzinho Duas árvores Bom dia criançada Vocês sabem quem nós somos? E vocês já ouviram a história da chapeuzinho vermelho Hoje vamos contar o outro lado da chapeuzinho. Era uma vez uma menina conhecida como chapeuzinho vermelho. Um dia sua mãe pediu que ela levasse uma cesta de doces para a sua avó que morava do outro lado do bosque. Caminhando pelo bosque a menina encontrou o lobo.…

Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO POLO DE FORMAÇÃO DOCENTE PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Daniela Camargo de Oliveira Uzan PROJETO: ATIVIDADE DO CICLO 3- A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDADGÓGICO NA ESCOLA: A VIOLENCIA ESCOLAR, O BULLYING E A INDISCIPLINA. Lagoa da Confusão-TO 2013 Organização do Trabalho Pedagógico…

Bullying na educação infantil O bullying não é um fenômeno recente, ele sempre existiu. No entanto, “a sua popularidade cresceu com a influência dos meios eletrônicos, como a internet e a televisão, pois os apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções maiores”. Portanto, este tema não pode ser negligenciado pelos pais. E o bullying pode sim ocorrer na Educação Infantil. Saiba um pouco mais sobre este assunto tão sério, com base em informações divulgadas…

anos 01 Ligue e brinque pote carlu Material:plástico 80 peças Embalagem:pote plástico transparente Idade:3 anos 01 Tapete alfanumérico Material:E.V.A36 bases vasadasde 16x16cm Tapete montado:88x89,5cm Todas as idades 01 Tapete bichinhos com bordas Material:E.V.A 20 basesde 16x16cm e 18 bordasde 9x16cm Tapete montado:75x89cm Todas as idades 01 Livro;170 técnicas arteterapeuticas Autor: Acampora, Beatriz acampora , Bianca editora wak 01 Livro intervenções e…

CLAUDIA VASQUEZ DANILO GOMES DA SILVA GABRIELA DA SILVA IZABELLA DE CASTRO GUELFI PAULO DA SILVA BRAZ BULLYING NA ESCOLA ENVOLVENDO CRIANÇAS OBESAS DO SEXO FEMININO UMUARAMA 2013 CLAUDIA VASQUEZ DANILO GOMES DA SILVA GABRIELA DA SILVA IZABELLA DE CASTRO GUELFI PAULO DA SILVA BRAZ BULLYING NA ESCOLA ENVOLVENDO CRIANÇAS OBESAS DO SEXO FEMININO Trabalho acadêmico do 1º Bimestre da disciplina de Pesquisa social do curso de Psicologia da Universidade Paranaense – UNIPAR.…

O que é Bullying? Como é e como deveria ser tratado Há uma grande dificuldade de se definir o que compreende o fenômeno do bullying, traçando os seus limites, para diferenciá-lo de outras condutas. A palavra bullying é utilizada separa referir-se a uma prática de desrespeito que tem como objetivo a interiorização do outro, a partir de vários atos, que geralmente são repetitivos. Essa violência pode ser física ou psicológica e intencional, ou seja, deve-se ter dolo em…

Resumo Obesidade X Bullying Bullying significa usar o poder ou a força para intimidar, humilhar, fazer pouco caso e perseguir os outros. E sempre é feita pelo mais forte com o mais fraco. Quando se associa obesidade infantil com o bullying, o agressor costuma apelidar o companheiro com palavras que fazem alusão ao excesso de peso. Exemplos de apelidos são: baleia, elefante, bolota, gordo(a) etc. Apesar de muitas vezes não ser perceptível, a obesidade infantil afeta a autoestima e a…

COM INTERVENÇÃO CONTRA BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ECOLAR Nome Completo Discentes: Andreza Nayara; Kaique Medeiros Orientador: Kleber** Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e perturbadora) que ocorreu sem motivação evidente e de forma velada por alguns estudantes…