Bullying

Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
POLO DE FORMAÇÃO DOCENTE PALMAS
CURSO DE PEDAGOGIA
Daniela Camargo de Oliveira Uzan

PROJETO:
ATIVIDADE DO CICLO 3- A ORGANIZAÇÃO
DO TRABALHO PEDADGÓGICO NA
ESCOLA: A VIOLENCIA ESCOLAR, O
BULLYING E A INDISCIPLINA.

Lagoa da Confusão-TO
2013

Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
POLO DE FORMAÇÃO DOCENTE PALMAS
CURSO DE PEDAGOGIA
Daniela Camargo de Oliveira Uzan

PROJETO:
ERRADICANDO PRECONCEITOS

Projeto: Atividade do Ciclo
3 tema “BULLYING”, para os últimos anos da Educação Básica, baseando-se na integração entre os conteúdos e as diversas tecnologias (TICs) disponíveis.
Disciplina de Organização do trabalho pedagógico na escola.
Professora: Ana Maria
Trigo Fernandes.
Curso Pedagogia.
Centro Universitário
Claretiano.

Lagoa da Confusão-TO
2013

Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

Justificativa
O “BULLYING” é um dos mais comentados assuntos hoje em dia, principalmente nas escolas, por se apresentar em situações que são caracterizadas por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas.
A proposta inicial deste trabalho é ajudar aos alunos a compreenderem a violência dentro do espaço escolar e a postura dos envolvidos.
Ele pode surgir de vários modos, desde uma simples brincadeira de criança entre os alunos dos anos iniciais no recreio, como também um comentário mal esclarecido dentro de casa ou até com as influência dos meios eletrônicos, via-internet já que hoje em dia é muito comum os alunos terem acesso a computadores e as redes sociais on-line caracterizando assim o cyberbullying; como também pelas reportagens na