Bruna E A Galinha Angola

vestido afro, colares, objetos do Carnaval de New Orleans, instrumentos musicais de origem africana, galinha d’Angola em gesso, mapa do Continente Africano, calendário com símbolos africanos e arte africana. A estes objetos, foram se juntando outros tantos confeccionados pelas crianças, como casas decoradas e inspiradas na tribo Ndebele, bonecas negras com roupas afro, objetos em argila (galinha d’Angola, animais africanos) e massa de biscuit, cartazes, desenhos, entre outros. O…

um viveiro interno, somando pios e cantos à algazarra infantil. Quando uma galinha garnizé apareceu e foi "adotada" pelos pequenos, o diretor fez um outro viveiro, junto ao pátio externo. Seria uma forma de a garotada, criada na cidade, estudar ecologia na prática, já que uma das alunas, perguntada de onde vinha a galinha, respondera que era "do supermercado". Alguns alunos trouxeram pintinhos, veio um galo, galinhas-d’angola e até um peru - confundido por alguns com um pavão, que está…

valores como a amizade, o respeito, a persistência, os conflitos entre as pessoas de uma mesma comunidade, a inveja, a dor etc. Outras histórias da nossa literatura, como Histórias da Preta, O Menino Nito, Ana e Ana, Tranças de Bintou, Bruna e a Galinha de Angola permitem o contato com as culturas afro -brasileira e africana, com personagens negras representadas com qualidade e beleza. 4. MÚSICAS São diversas as canções populares trabalhadas na Educação Infantil. Muitas delas…

défice de transparência nas governações e a quase institucionalização da corrupção como mecanismo de reprodução dos interesses económicos das elites detentoras dos poderes políticos26. Finalmente, num estudo realizado em 2013, de que resultou o livro “Galinhas e Cerveja: uma receita para o crescimento” de Smart e Hanlon (2014:20), afirma-se que, depois da independência, as grandes empresas agrárias (com excepção recente do açúcar, por razões específicas e não replicáveis para outras…

material utilizado promovia uma imagem positiva dos personagens afrodescendentes. Em outro momento, novamente pedi que fizesse o auto-retrato. As crianças já se desenhavam como eram. Algumas iam até o espelho para se observar. A história “Bruna e a Galinha d’ Angola”, de Gercilga de Almeida, foi recontada pelas crianças. Depois dessa atividade, cada um compartilhou um pouco das histórias contadas pelos avós, valorizando suas origens. Sugeri que criássemos “panôs” como os da…

Nascida por volta de 1581, viveu num dos territórios tributários do antigo reino do Congo, Ndongo. Sua trajetória é surpreendente e fabulosa. Por volta de 1622, Jinga fora enviada a Luanda, cidade que sediava a administração portuguesa em Angola. Ela se apresentou em Luanda como uma espécie de embaixadora de Ndongo, reino para o qual os portugueses queriam expandir seu comércio de escravos. Nessa circunstância, foi batizada com o nome católico de Ana. Em 1624, o reino de…

arredondando as pontas e cantos. Seria interessante identificar os nomes das crianças que estão nas fotografias e brincar de chamá-las como se não estivessem no local: “Cadê a Bruna?”, “Onde está a Bruna?” ou “Quem viu a Bruna?”. Quando ela reagir ao chamado, enfatizar que foi encontrada, por exemplo, dizer: “Achou!” ou “Olha lá a Bruna!”. Com as crianças pequenininhas (0 a 3 anos), o reconhecimento visual por meio da fotografia é um grande desafio, mas é interessante que comecem a…

romanos três séculos antes de Cristo. Leite de coco veio da Índia. Cuzcuz é árabe. A cuíca também. Sarapatel é hindu (...) é chinês o papagaio de papel e o foguete, indispensável em nossas festas (...) o jogo de capoeira é do sul, e o samba do norte, de Angola. (CASCUDO, 1967, p.10). Depois de um certo tempo, o mundo começou a aceitar a terminologia – Folclore. Passado várias décadas, no dia 22 de agosto de 1965 foi instituído o Dia do Folclore no Brasil. O folclore brasileiro é…

rurais que sempre tiveram contato com a terra; elas possuem diversas atividades que são desenvolvidas no dia-a-dia, além daquelas desenvolvidas na roça. São responsáveis pelos afazeres domésticos, cultivação de hortas, cuidam de animais, tais como galinhas, porcos, perus, etc; em alguns casos são as mulheres que lidam com as vacas leiteiras, na ordenha e para tratá-las no cocho, (neste sentido, a linguagem usada remete-se à palavra utilizada pelas minhas interlocutoras, que se refere a…

A Regina, Anderson, Rochelle, Grazi e Sergio. Aos meus tios Sergio e os que foram chamados para ascentralidadade como Toco, Rodrigo, minha vó Nesilda, minha bisavó Ursulina. A Dinda Chica e meu vô Evaldo e a tia Clô e seu Brum. A minhas primas Bruna e Roberta. Ao meu Tio Paulo e Dinda Neneca que me acolhiam quando criança em sua casa no período de férias escolares. Aos meus amigos de infância e ao meu filho Pedro Paulo que espero que lei este livro quando estiver na idade adequada.…