Brinquedotecas Em Falta

implicadas nos casos de hospitalização e a importância da equipe interdisciplinar em todo o processo. Como opção para minimizar as conseqüências desta doença apresenta-se, a utilização da ludoterapia no contexto hospitalar, usando-se como formas: a brinquedoteca hospitalar, a arteterapia, dentre outras. Palavras-chave: Brincar; Doença crônica infantil; Aspectos psicossociais; Humanização hospitalar. ________________________________________ Introdução O presente trabalho procura…

importância da brinquedoteca como um recurso para o Brinquedoteca: Laboratório de ludicidades Introdução Objetivos Objetivos Objetivos Portifólio em Grupo 4º Semestre Universidade Norte do Paraná Licenciatura em Pedagogia “Vá em busca doseu povo. Ame-o. Aprenda com ele. Comece com aquilo que ele sabe. Construa sobre aquilo que ele tem.” Kwame N’Kruma Um dos desafios mais importantes que precisamos enfrentar para garantir a infânciade uma criança é assegurar o seu direito de brincar.…

contribuições que a ludicidade apresenta na aprendizagem. Foram consideradas atividades lúdicas como os jogos e as brincadeiras como foco principal das discussões; Para fundamentar esta pesquisa alguns autores citados defendem a concepção de que a brinquedoteca dentro do espaço escolar é parte fundamental à aprendizagem significativa e que dentro deste contexto os jogos e as brincadeiras são indispensáveis. Ressaltamos a relevância do lúdico como estratégia de ensino tendo o professor…

Além disso, procurou-se também instrumentalizar o estagiário para a elaboração e desenvolvimento de projetos de oficinas pedagógicas, tendo em vista os desafios da prática de ensino em espaços não formais de educação. O estágio foi realizado na brinquedoteca do Centro de Apoio a Criança com Câncer- O GACC, que fica localizado à Avenida Oceano Pacífico, 210 – Recanto das Ilhas – Pau da Lima vizinho a uma reserva de Mata Atlântica denominada Mata dos Oitis. O estágio teve uma carga…

As brinquedotecas brasileiras enfrentaram e ainda enfrentam, várias dificuldades para se manterem; falta de profissionais especializados para fazer a mediação criança/brinquedo (os brinquedistas) além de problemas economicos. Enfrentando ainda dificuldades em ser reconhecidas como uma instituição educacional que visa o desenvolvimento emocional, social e intelectual das crianças. Devido o contexto social brasileiro, pode-se dizer houve crescimento do número de brinquedoteca no âmbito

profissional enfrenta para desenvolver seu trabalho dentro do ambiente hospitalar. Para dar andamento a esse estudo, focamos em pesquisas bibliográficas que nos permitiu analisar e comparar dizeres e saberes acerca da atuação do pedagogo nas classes e brinquedotecas hospitalares. Para isso demos destaque aos seguintes autores: Fonseca (2008), Matos e Mugiatti (2009), Santos (2000). Espera-se com este trabalho, dar a conhecer a importância da Pedagogia Hospitalar para a continuidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Luana Cordeiro da costa Brinquedoteca: Um espaço criativo “É importante a criança brincar, pois ela irá se desenvolver permeada por relações cotidianas, e assim vai construindo sua identidade, a imagem de si e do mundo que a cerca”. (MALUF, 2003). Patrópolis 2013 Introdução A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma

lazer chamado: brinquedoteca. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecer o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento. A brinquedoteca é…

a Froebel, para ele as brincadeiras é o primeiro recurso para a aprendizagem; ele também foi um dos primeiros na utilização do conceito de autoeducação, no qual o aprendizado depende dos interesses de cada um e por meio da prática. Para Froebel a falta de liberdade e a repressão repercutem negativamente, no que diz respeito ao estímulo da atividade espontânea, característica fundamental para o desenvolvimento. Ele percebe o jogo como instrumento de ensino, no qual se oportuniza…

A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA BATATAIS 2009 A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro…