Brinquedotecas Em Faculdades

pelo olhar da criança/ Aide Mitie Kudo. Priscila Bagio Maria- São Caetano do Sul. SP: Yendis Editora, 2009. Resumo da obra: Aide Mitie Kudo que tem especialização em Administração em Serviço de Saúde e é terapeuta ocupacional diplomada pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo além de supervisora de seção hospitalar do serviço de terapia ocupacional do Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da FMUSP; e Priscila Bagio Maria, que também tem especialização em…

sente-se voltar no tempo, com ruas de paralelepípedos, o local é arborizado e a pintura externa em cor de rosa. A escola atende 25 crianças do estágio II pela manhã e 50 crianças do estágio I à tarde. Possui uma ótima estrutura, onde há brinquedoteca, biblioteca, sala de jogos, sala de dança, play-groud, refeitório, hortas, banheiros feminino e masculino. Observamos alunos de educação infantil, estágio II, crianças de cinco anos de idade. As educadoras fazem da…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM BRINCAR: UM COMPONENTE FUNDAMENTAL DA INFÂNCIA MARIA SELMA DE OLIVEIRA BATAGINI Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Profª. Orientadora: Esp. Ana Paula Giordane de Castro. PARACATU-MG DEZEMBRO/2010 …

UNIC FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR ELISSAIDE. PRIMAVERA DO LESTE/ MT 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...............................................................................................XX 2.DESENVOLVIMENTO...................................................................................XX 3.CONCLUSÃO...............................................................................

Curso: Pedagogia Disciplinas: - Educação Lúdica: Prof.ª Adriana- Letramento e alfabetização. Data: 01/10 4º Semestre 2013 Atividade: Leitura dos textos sobre Brinquedoteca – capítulo 4 do PLT e “Brinquedoteca; definição, histórico no Brasil e no mundo”, de Nylse H. S. Cunha (na Central de Cópias da Faculdade). Descrever a importância do brincar para o desenvolvimento da criança. Horas Previstas: 5h A importância do brincar para o desenvolvimento da criança. O brincar é uma

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES Um estudo de caso na brinquedoteca hospitalar em São Luís – MA. São Luís 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA São Luís 2014…

PERCEPÇÃO DA VISITA Foi uma honra e preciosa oportunidade participar de uma visita monitorada pela Profa. Doutora Edna Maria Albuquerque Diniz ao Complexo Hospitalar – Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, no dia 13 de junho de 2013 no horário das 13h30 às 18h30. Há 13 anos estive pela primeira vez no Instituto da Criança para uma consulta com o meu filho. Confesso que na ocasião não achei o ambiente acolhedor para as crianças. Depois…

aprendizagem da criança utilizando para isso um espaço especifico e qualificado que e a brinquedoteca, para que ambos aprendam a utilizá-la extraindo o máximo que ela tem a oferecer para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por esse motivo, pesquisamos sobre a importância da criança aprender brincando, a brincadeira com valor intencional voltada à construção do saber num ambiente específico e fascinante como a brinquedoteca, que oportuniza a apropriação da escolha do brinquedo, a…

valoriza-se também a realidade da brinquedoteca psicopedagógica e suas aplicações no contexto da educação. O brincar é fundamental na socialização da criança, pois é na brincadeira que o ser humano aprende as regras e princípios de vivencia social. Segundo Bom Tempo, brincar exige em uma dose grande de concentração durante muito tempo e desenvolve o interesse, a imaginação e a iniciativa, envolve o emocional, o corporal e o intelectual da criança e por isso a brinquedoteca é o espaço da…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PÓS-GRADUCAÇÃO LATU SENSU FINOM EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR PROJETO DE PESQUISA – O PAPEL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE AOS MEIOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM: O LÚDICO FRANCINE FERNANDES MONTEIRO ALEXANDRE AREADO 2012 FRANCINE FERNANDES MONTEIRO ALEXANDRE PROJETO DE PESQUISA – O PAPEL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE AOS MEIOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM: O LÚDICO.