Brinquedoteca Brinquedos Não Estruturados

desenvolvimento físico e das doenças e/ou traumas físicos nas crianças é a pediatria. Os aspectos psicológicos do desenvolvimento da personalidade, com presença ou não de transtornos do comportamento, de transtornos emocionais, e/ou presença de neurose infantil-incluídos toda ordem de carências, negligências, violências e abusos, que não os deixa "funcionar" saudavelmente, com a alegria e interesses que lhes são natural - recebem a atenção da Psicologia Clínica Infantil (Psicólogos),…

exigência da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de docentes. A partir dele o acadêmico começa a compreender as relações existentes no processo de constituição escolar, pois a formação profissional não acontece somente no acúmulo de teorias, ela se desenvolve ainda mais nas práticas, e é nesse momento que o acadêmico constrói sua identidade pessoal. Para Pimenta Uma identidade profissional constrói-se com base na significação social da…

de manejo tinham dimensão regional e, na maioria das vezes, provocavam danos reversíveis. Entretanto, o crescimento populacional e a industrialização multiplicaram em muitas vezes o poder de ação humana. Mesmo assim, o critério de sustentabilidade não tem sido suficientemente utilizado. Como conseqüência, a grande maioria dessas interferências têm se mostrado extremamente danosas para a manutenção do equilíbrio ambiental e para a sobrevivência dos seres humanos.…

bibliográfico. pelos Aos meus alunos do Centro Universitário de Araraquara Camila Balista e Sérgio Augusto Mancini, ela, pela confecção das plantas das escolas em Auto Cad e ele, pelas ilustrações do Capítulo 9 e criação da capa. A todos que eu não citei, e que de alguma forma contribuíram para a concretização desta tese. ”É preciso deixar o espaço suficientemente pensado para estimular a curiosidade e a imaginação da criança, mas incompleto o bastante para que ela se aproprie e…

O Projeto Político Pedagógico do Município deve se constituir como efetivação da preocupação que a comunidade, e os cidadãos possuem nesta conquista de implementação e melhoria da Educação. Para Veiga (1995, p.13), o projeto pedagógico não é mais um documento construído com o objetivo de realizar uma tarefa simplesmente burocrática, que, ao final é arquivada. Muito pelo contrário, deve ser construída e vivenciada em todos os momentos e por toda comunidade. Segundo Gadotti (1997

dinâmica familiar”, o que influencia no desenvolvimento da criança que está inserida nesse contexto. [...] uma depressão significativa, seja no pai, seja na mãe, tem um profundo efeito sobre todo o sistema familiar [...], a depressão da mãe modifica não apenas o seu comportamento, como também a sua percepção do comportamento da criança, e ambos alteram o sistema familiar (BEE, 2003, p. 425). Trazendo o divórcio como exemplo, Parke e Buriel (1998apudBEE, 2003, p. 431) garantem que todos…

disciplina neste semestre: · Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como orientadores de nossa prática como educadores (com foco no curso de Gestão). · Pensar na memória e nas possibilidades futuras, não apenas no sentido intelectual. Mas também com a emoção, com o sentido da transformação, da mudança e da busca interior. Importante destacar que foram significativamente enfatizadas a dimensão política da gestão participativa bem como a…

começa aqui o texto mais difícil deste trabalho, pois aqui, fica proibido esquecer os afetos, os carinhos e o apoio recebido durante todo o processo. Primeiramente agradeço à Profª. Drª Marta Kohl de Oliveira que, com sua delicadeza apoiou uma idéia que não passava de uma idéia e me mostrou que é possível vivenciar teorias, ser honesto com seus princípios e doce nas ações, sem deixar de ser absurdamente competente. À banca de qualificação, Profª. Dra. Ana Lúcia Bustamante Smolka e Profª.…

compartilhamento do saber, de forma a reduzir as desigualdades sociais. Há uma consciência crescente de que muitas pessoas têm dificuldades em conseguir uma participação igualitária na sociedade por terem pouco ou nenhum acesso a informações atualizadas. Não é mais possível a promoção de políticas de inclusão social sem o conhecimento das tecnologias hoje existentes, das normas jurídicas em vigor e de uma visão sistêmica em termos de áreas do conhecimento. Desta forma, o compartilhamento…

. . . . . . . . . . . . . . . debates internos de teses jurídicas e uniformização de procedimentos . . . . . . . . i Concurso de Práticas exitosas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ampliação da brinquedoteca na defensoria especializada de defesa da Mulher vítima de violência da capital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 A valorização dos Defensores Públicos e Servidores Realização de promoções aos defensores . . . . . . . . . .