Brinquedoteca Brinquedos Não Estruturados

rede estadual de ensino de Minas num sistema de alto desempenho. Os CBCs não esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender. Ao mesmo tempo, estão indicadas as habilidades e a competência que ele não pode deixar de adquirir e desenvolver. No ensino médio, foram estruturados em dois níveis, para permitir uma primeira abordagem mais geral…

se deseja saber o lugar que alguém ocupa na nossa vida, não se pode pautar por declarações, por palavras, mas pela efetividade da vida vivida. Isto implica na atenção dispensada ao outro, na solidariedade, nas ações vivenciadas. Da mesma forma, quando se pergunta sobre o lugar da Educação num Estado Democrático de Direito, será a efetividade das ações a responder antes que Projetos de Lei ou mesmo a Legislação atual. A Educação não pode se submeter aos ventos da Política. Ela é…

a resistir à objetivação e à mecanização que o mundo do consumo impõe. Para tornar esse resgate possível, é necessário pensar em escolas menores, descentralizadas, regionalizadas, ligadas às comunidades de bairro, sustentadas pela cultura local, não com vistas a um fechamento, mas para ganhar o mundo a partir das suas próprias raízes, construindo o conhecimento a partir de um saber existente e significante para seus alunos. Quando avaliamos as dificuldades da escola e,…

durante o período de estágio. Sabemos que o estagio é parte de suma importância no aprendizado de um acadêmico em qualquer curso, tendo esse direito previsto por lei para obtenção da graduação e poder atuar na sua área, com o curso de Educação física não é diferente, o acadêmico passa por três estágios durante o curso. O estágio é a chance que o acadêmico tem de colocar em prática tudo que aprendeu durante o curso, visando o aprimoramento profissional e a contextualização curricular…

A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL 254 - Direito - A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL E O COMBATE À CORRUPÇÃO 255 - Direito - A MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA DO ADOLESCENTE INFRATOR 256 - Direito - A OBJEÇÃO DA NÃO-EXECUTIVIDADE NA LEI DE EXECUÇÕES FISCAIS 257 - Direito - A OBJEÇÃO DE NÃO-EXECUTIVIDADE 258 - Direito - A OBRIGAÇÃO COMO PROCESSO 259 - Direito - A ORDEM DA VOCAÇÃO HEREDITÁRIA 260 - Direito - A POLUIÇÃO DA ÁGUA DOCE DIANTE DO DIREITO AMBIENTAL NO BRASIL 261 -…

dado sabedoria para a realização dessa tese. Ao meu marido, amigo e companheiro Alex, por todos esses momentos vividos, pelo incentivo e paciência e, principalmente, pelo amor. AGRADECIMENTOS Agradecer a quantos colaboraram comigo requer espaço não contemplado nesta página. Entre muitos, gostaria de agradecer especialmente: À Rosângela Caetano, a quem carinhosamente chamo de Rose, pela dedicação e paciência em me orientar e, principalmente, pela amizade e carinho. Este agradecimento…

obrigatoriedade é deixada de lado, não oportunizando um modelo educativo universal, ou seja, que atendesse a demanda, pois poucos eram os “cidadãos” naquela época. A esse respeito Oliveira (2002) destaca: “...a grande parcela da população era constituída por escravos, sendo observado nesta camada da população um alto índice de analfabetismos. O Império não se empenhou em desenvolver práticas educativas que oportunizassem uma mudança no atual quadro. “(p.17) A Constituição de 1824 não…

Pedagogia, da Faculdade ISEJ (Instituto Superior de Educação de Junqueirópolis), estou no quinto termo, venho por meio deste trabalho apresentar meu Estagio Supervisionado, orientado pelo Professor Dorival Nogueira Santana. Quando decidi cursar Pedagogia, não imaginava a intensidade do trabalho de um educador, hoje penso diferente, e aprendi muitas lições mesmo com pouco tempo de vivencia na área da educação. Espero poder fazer diferença com meu ensino na vida de muitas crianças, e…

autonomia e a inventividade dos estudantes. Nossa contribuição enquanto pesquisadoras se deu nessa direção. A partir desta monografia, pretende-se ampliar o leque de possibilidades para trabalhar o teatro em sala de aula. Trabalhar com um teatro pode não ser uma prática inédita, mas sugerir o teatro como instrumento nos processos educacionais tem sido cada vez mais desenvolvido e de grande importância para as crianças e para os jovens, principalmente quando tratamos de pessoas com…

agradecimentos a todas as pessoas que, direta ou indiretamente, contribuíram com a efetivação desta pesquisa... Primeiramente a Deus, por ter permitido essa “gestação” e ter me dado força e coragem para enfrentar as dificuldades, principalmente, emocionais (que não foram poucas), mas que possibilitaram um inestimável crescimento pessoal e profissional, revelando-se como verdadeiras dores de crescimento. Em especial às crianças João e Maria, pelo caloroso encontro que tivemos – uma…