Brincar Um Caminho Prazeroso Para Aprendê Lo

Sampaio FRANCA 2013 A IMPORTNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA THE IMPORTANCE OF PLAY IN CHILD DEVELOPMENT Juliana Barzagli1 Sandra Maciel1 Fabiana Granado Garcia Sampaio2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a importncia que o brincar tem para o desenvolvimento da criana. O estudo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliogrfica, e est embasado nos estudos de tericos de Vygotsky, Piaget entre outros. Com isso podemos concluir que a criana tem a oportunidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSINÊS NARCISO DE AGUIAR TRABALHO INTERDISCIPLINAR UMA NOVA VISÃO DE EDUCAR E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Mantena 2012 ROSINÊS NARCISO DE AGUIAR TRABALHO INTERDISCIPLINAR título do trabalhoUMA NOVA VISÃO DE EDUCAR E BINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [INTERDISCIPLINAR] Prof: Ana Maria de Souza Valle Teixeira,Ana Paula…

Introdução O momento do recreio deve ser prazeroso e uma oportunidade para que ocorra a socialização entre as crianças, mas o vem acontecendo nas escolas é que durante o recreio, o que predomina é a correria e gritos. Devido a isso o recreio dirigido é uma oportunidade de recreação e aprendizagem, mas para que isso aconteça é necessário que haja o envolvimento de toda a comunidade escolar. As brincadeiras realizadas no recreio visam desenvolver capacidades e habilidades físicas,…

1 INTRODUÇÃO Vivemos numa época em que a criança não tem mais liberdade de brincar como antigamente nas ruas, nas praças, seja por falta de espaços, ou por falta de seguranças nos espaços disponíveis. O fato é que as crianças de hoje passaram a brincar menos, pois gastam grande parte de seu tempo na escola ou na soma do tempo da escola com o do deslocamento de casa para a escola. Percebe-se, que a brincadeira voltou-se para

Introdução A educação infantil no Brasil percorreu por muitos caminhos até se chegar numa construção de qualidade, alcançando muitos objetivos e superando grandes obstáculos. Sua história é um processo dinâmico e coletivo. No entanto é necessário obter consensos a serem sempre revistos e renovados constantemente incorporando novos conhecimentos transformando as práticas reais, adotadas no cotidiano de cada criança garantindo o direito de uma educação de qualidade A infância, certamente…

0 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA Gabriella Chaves Oliver A importância do brincar na Educação Infantil Monografia apresentada como prérequisito para conclusão do curso de Pedagogia, da Universidade Veiga de Almeida, orientada pelo professor José Luiz de Paiva Bello. Rio de Janeiro – 2012 1 Dedico este trabalho à minha família, em especial a minha mãe que sempre me incentivou não me deixando desistir. 2 AGRADECIMENTOS Na elaboração deste trabalho devo…

Introdução A educação infantil no Brasil percorreu por muitos caminhos até se chegar numa construção de qualidade, alcançando muitos objetivos e superando grandes obstáculos. Sua história é um processo dinâmico e coletivo. No entanto é necessário obter consensos a serem sempre revistos e renovados constantemente incorporando novos conhecimentos transformando as práticas reais, adotadas no cotidiano de cada criança garantindo o direito de uma educação de qualidade A infância, certamente…

|transmitir não caminhos prontos, porém zeloso amor à continuada | | |busca de seus próprios rumos. | | |Agradeço primeiramente a Deus que me proporcionou percorrer os | | |caminhos do saber, a tenaz, magnânima

RESUMO A importância do brincar na Educação Infantil tem se tornado, a cada dia, foco nas discussões sobre a cultura Infantil. A Educação Infantil tem um papel fundamental na Educação básica das crianças, onde o lúdico e o imaginário têm um papel relevante. De acordo com Rezende(1999) é brincando que a criança aprende a brincar, um ato que enquanto manifestação da cultura construída socialmente pela criança resgata o brincar como conteúdo da Educação Infantil rompendo com

Infantil 09 4. Papel do professor no aprendizado infantil 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 RESUMO O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico. Ela precisa do jogo para brincar, precisa do jogo para assimilar, precisa do jogo como forma de equilíbrio com o mundo. A atividade escolar tem um papel fundamental nesse processo, devendo utilizar-se dos jogos como uma forma de lazer e de trabalho para as crianças…