Brincar Um Caminho Prazeroso Para Aprendê Lo

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Natalia dos Santos e Silva A Importancia de brincar na educação imfantil Dourados - MS Dourados – MS2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Natalia dos Santos e Silva A importancia de brincar na educação infantil Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia de pesquisa em educação, como requisito parcial para obtenção do

ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 18079539 127 O JOGAR E O BRINCAR EM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nara Fernanda de Campos RESUMO Considerando os jogos e as brincadeiras infantis como uma ferramenta ideal ao aprendizado, podemos dizer que por meio deles a criança constrói seu mundo, sua personalidade e a sua sociedade imaginária. O ato de brincar e de jogar auxilia a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento físico,…

criança. O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Através da brincadeira podem expressar o que teriam dificuldades em realizar através do uso de palavras. O brincar também permite que a criança tome certa distância daquilo que a faz sofrer, possibilitando-lhe explorar, reviver e elaborar situações que muitas vezes são difíceis de enfrentar. Autores como Freud (1908) e Melanie Klein (1932, 1955), ressaltam a importância do brincar…

ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 18079539 127 O JOGAR E O BRINCAR EM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nara Fernanda de Campos RESUMO Considerando os jogos e as brincadeiras infantis como uma ferramenta ideal ao aprendizado, podemos dizer que por meio deles a criança constrói seu mundo, sua personalidade e a sua sociedade imaginária. O ato de brincar e de jogar auxilia a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento físico,…

DIANA CRISTINA DE PAULA VALENTINUCI A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL – SP 2009 DIANA CRISTINA DE PAULA VALENTINUCI A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigên- cia parcial do…

amiga e parceira, Micheline Bastos que mesmo desfazendo nosso grupo “quinteto” por motivos pessoais, terminamos o curso em dupla, eu e ela e em nenhum momento foi desfeito nossa dupla. Ao professor Marco Aurélio que aceitou meu trabalho no meio do caminho e tivemos resultados bons ao final. A alguns educadores profissionais que nos ensinaram a ser educadoras (es) de verdade, à Ms. Francine Calazans que nos deu total atenção durante todo o curso. Grata por concluir o curso e agora…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGELA KÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORÓ – RN 2015 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGEL AKÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto de Formação e Educação Teológica IFETE para obtenção do

Águas Claras, 12 de setembro de 2013 Introdução Quem disse que precisa ser criança para brincar ou jogar? É lógico que essa pergunta fica fácil de responder quando existe uma criança dentro de um ser que sabe o que as brincadeiras e jogos fazem ou fizeram em sua vida quando criança. Nessa parte do nosso trabalho vimos que a criança aprende na vivencia de cada brincadeira, estimula sua vida através de jogos e se mostra cada vez mais envolvido com a educação de forma

Águas Claras, 12 de setembro de 2013 Introdução Quem disse que precisa ser criança para brincar ou jogar? É lógico que essa pergunta fica fácil de responder quando existe uma criança dentro de um ser que sabe o que as brincadeiras e jogos fazem ou fizeram em sua vida quando criança. Nessa parte do nosso trabalho vimos que a criança aprende na vivencia de cada brincadeira, estimula sua vida através de jogos e se mostra cada vez mais envolvido com a educação de forma

brinquedo e o ato de brincar permitem que a criança descubra o mundo mágico infantil, ao vivenciar, decobrir e perceber os seus limites e suas possibilidades. O desenvolvimento da criança também acontece por meio do lúdico; ela precisa brincar para crescer, e os brinquedos representando desafios para a criança, devem se adequados aos seus interesses e faixa etária. O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Segundo Teles (1999)…