trabalho pedagogia brinquedoteca

com outras crianças, a brincadeira evolui na sua estruturação, fazendo com que haja uma evolução mental da criança. As atividades lúdicas não só dão prazer como também prepara o sujeito para viver em sociedade, impulsionando o individuo a buscar soluções para situações de conflitos do dia a dia. A criança ao brincar desenvolve abilidades fisicas, é capaz de respeitar regras, despertar a vontade de socialização, ajuda no aprendizado e na criatividade. A educação infantil é o “ berço” das descobertas, é uma fase em que não podem faltar estimulos, sendo assim é a peça essencial no processo ensino-aprendizagem. Construindo esse desenvolvimento através do lúdico a criança se desenvolve e aprende de maneira mais fácil e divertida, sendo a bricadeira e o jogo, algo prório para infância, tornaria a aprendizagem mais prazerosa. Friedmann afirma que “brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de um apredizagem que valorize o desejo de aprender e tendo a criança como o ser integral”( Friedmann apud Rauschokolb e Sheifler, 1997, 150). De acordo com Nylce Helena da Silva Cunha, diretora da escola Indeanópolis (SP) fundadora da primeira Brinquedoteca do Brasil, brinquedoteca “ é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedades de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico, é um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar”. É brincando, propondo jogos que as crianças irá aprender, pois…

Como se sabe um professor de educação física, pode e deve usar de todos os recursos possíveis para que desenvolva em seus alunos a habilidades motoras básicas, como correr, saltar e rolar, e também deve-se trabalhar com o ritmo, lateralidade, consciência corporal e outras habilidades que desenvolvam não só a motricidade do aluno, mas também sua cognição e suas habilidades sócio-afetivas. Um dos recursos válidos é a ludicidade que nos permite adequar-se a cultura local por meio de…

Jogos de cooperação 1- Abraço Os participantes devem distribuir-se no espaço, formando um coração. Entre os participantes deve haver um espaço para dois arcos que serão dispostos no chão. Um dos componentes inicia a brincadeira saltando em dois arcos na direção de um companheiro que deverá abraçá-lo e juntos deverão saltar em mais dois arcos até um terceiro colega, assim sucessivamente, até todos estarem envolvidos num grande abraço. Objetivos: Cooperação, aproximação e descontração. …

ele duas cédulas, uma dobrada ao meio, e colocou-as cuidadosamente sobre a mesa. - Duas - disse, cinturando e reescondendo a carteira. 32 E agora seu cofre-forte para o ouro. A mão contrafeita de Stephen moviase por sobre as conchas amontoadas no frio almofariz de pedra: búzios e amêijoas, lumaches e mariscos zebrados; e esta, espiralada como um turbante de emir, e aquela, vieira de romeiro. A colecta de um velho peregrino, tesouro morto, conchas ocas. Um soberano caiu,…

percurso deles é menor, a casa da Tia Muriel não é tão longe daqui. Harry ficou calado. Estava tentando manter o medo sob controle desde que tinha chegado à Toca, mas agora o medo o envolvia, parecendo rastejar por cima da pele, oprimindo seu peito e apertando sua garganta. Quando desciam os degraus dos fundos, em direção ao quintal, Gina pegou sua mão. Kingsley andava de um lado para o outro, olhando para o céu cada vez que virava. Harry lembrou-se do Tio Válter andando pela sala,…