Breve Novos Textos Para 2011

modernidade, o homem, até então encantado na tradição pela fé, toma para si novo encantamento, agora com a razão. Entre os séculos XIII e XVI, na Europa Ocidental , surgiu uma nova consciência do sentido histórico. O conceito de modernidade, com o qual se procura definir esse novo corte na identidade ocidental, revela a nova representação da temporalidade histórica, elaborada por esse novo sujeito histórico. Essa representação do tempo…

Temático 08 - História Agrária e Ambiental Coordenadora: Profª. Drª. Anna Lúcia Côgo Local: Pavilhão Adonias Filho, sala 2206 REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS – HISTÓRIA AMBIENTAL EM ITABUNA Alyne Martins Gomes1 1 pos-graduanda em História do Brasil, UESC/Ba, 2011. alyne_ba@hotmail.com A compreensão da recorrência de conflitos entre diferentes formas de percepção, sensibilidade e atitudes humanas diante da natureza, e também, a apreensão e interpretação desses fenômenos em uma perspectiva…

considerando que o capital investido foi de R$ 2.300,00. M =? C = 2.300,00 i = 1% a.m i = 0,12 a.a t = 1 M = C (1 + i)t M = 2.300 (1 + 0,12)1 M = 2.300 (1,12)1 M = 2.300. 1,12 M = 2.576,00. 1.3 EMBASAMENTO ECONÔMICO Conforme você leu o texto a Coca-Cola evoluiu e percebe-se que foi por uma questão de sobrevivência e teve que se adequar ao mercado. Isto envolveu estratégias para o produto, para a empresa e para atender ao consumidor. Utilizando a unidade 4 da disciplina…

631583 MARTA RODRIGUES RIBEIRO-RU: 627118 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-PRODUÇAO DE TEXTO ITAJUBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELLE PESSOA SILVA-RU: 631583 MARTA RODRIGUES RIBEIRO-RU: 627118 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-PRODUÇAO DE TEXTO Trabalho apresentado á disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional-Produção de Textos, no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional De Curitiba-FACINTER. Tutor…

CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de que forma as tecnologias envolveram os alunos durante a execução do projeto didático. Quais os…

empregado e empregador onde uma das partes manifesta seu interesse em romper o contrato de prestação de serviços, que tem por objetivo proporcionar tempo hábil ao empregado para buscar novas oportunidades no mercado de trabalho. Em 13 de outubro de 2011, foi publicada a lei 12.506 que alterou alguns prazos do aviso prévio, onde será acrescido 3 dias até o limite de 60 dias de acréscimo, perfazendo um total de no máximo 90 dias, nesse período, para o empregado que esteja até 1 ano no…

esmagar, não se deixar cooptar. Lutar Sempre! Florestan Fernandes INTRODUÇÃO A presente pesquisa é produto de uma sistematização elaborada a partir da experiência do Conselho Comunitário de Manguinhos (CCM), que, segundo seu Regimento Interno (2011), é um “organismo autônomo, propositivo e promotor de ações e diálogos entre moradores, instituições privadas, governamentais e sóciocomunitárias”. Tendo em vista facilitar o processo de apropriação desta experiência, o presente artigo…

SÃO PAULO SETEMBRO/2011 Reciclagem Reciclagem de lixo, plástico, reciclagem de alumínio, reciclagem de papel, respeito ao meio-ambiente, coleta seletiva de lixo, reciclagem de plástico Trabalho de conclusão de matéria: Redução de Impactos ambientais Apresentado à Para conclusão do curso de Técnico de contabilidade Orientador: SÃO PAULO SETEMBRO/2011 REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS: RECICLAGEM Objetivo: transformar objetos materiais usados em novos produtos…

À PRODUÇÃO DE TEXTO E À INFORMAÇÃO BRASÍLIA 2011 Tatiane de Souza Alves UTILIZAÇÃO DA REVISTA VEJA NO ENSINO MÉDIO COMO INCENTIVO À LEITURA, À PRODUÇÃO DE TEXTO E À INFORMAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para a obtenção do título de Licenciatura em Português/Espanhol outorgado pelo Centro Universitário do Distrito Federal – UDF. Orientadora: MsC. Erika H. Botelho Sathler. BRASÍLIA 2011…

aluno[1] Nome do aluno[2] Professor Orientador Os nomes deverão ser colocados em Times 10. Na nota de rodapé devem constar as seguintes informações do aluno: Ex.: Graduando em Engenharia de Produção, pelo Unis-MG. E-mail: ---). Não é necessário o breve currículo do orientador. RESUMO (Times 12, centralizado) Exemplo da estrutura do resumo: (O resumo deve ser escrito com as informações na ordem em que aparecem abaixo, em espaçamento 1,5 entrelinhas e em parágrafo único). …