Brasil Educação No Império

Educação no Império Com a vinda da corte portuguesa para o Brasil (1808) o ensino começou a se alterar mais profundamente. Rio de Janeiro passou a ser a sede do governo de D. João VI. Com isto uma série de cursos, tanto profissionalizante como de nível médio e superior e militares foram criados. Nasceu o curso de Cirurgia na Bahia e o curso de Cirurgia e anatomia no Rio de Janeiro. O ensino foi estrutura em três níveis: Primário = escola de saber ler e escrever Secundário= manteve as…

Atividades Físicas no Brasil Império Apesar de não ter ocorrido de maneira contundente, O início do desenvolvimento cultural da Educação Física no Brasil ocorreu no período do Brasil império. Pois foi nessa época que surgiram os primeiros tratados sobre a Educação Física. Em 1823, Joaquim Antônio Serpa, elaborou o “Tratado de Educação Física e Moral dos Meninos”. Esse tratado pressupunha que a educação englobava a saúde do corpo e a cultura do espírito, e considerava que os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Municipal Frei Calixto HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: ALINE PEREIRA DE SOUZA RA: 372127 NOME: MAKLANE COSTA LIMA NASCIMENTO RA: 382339 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, 3º semestre, sob…

Etapa 3 Retrospectiva histórica Brasil Colônia 1500 Descobrimento do Brasil Educação Tribal. As crianças eram educadas pelos adultos da tribo e nunca eram contrariadas. 1549 a 1759 Período Jesuítico Educação a serviço da igreja, ensinando aos indígenas a ler e escrever. Surge o primeiro colégio na Bahia. 1549-1570 Período Jesuítico Fase heroica Os padres aprenderam a língua tupi-guarani e elaboraram textos para a catequese. 1570 a 1759 Período

resolução a conservação dos jesuítas em terras prussianas. O principal motivo dessa conservação foi o papel desempenhado pelos jesuítas na educação. Frederico II defendeu os padres jesuítas, chegando a afirmar que, na religião católica, nunca encontrara melhores padres, sob todos os pontos de vista e que, dificilmente, poderiam ser substituídos na educação da juventude prussiana. Dessa maneira, até a morte de Frederico II, em 1786, os jesuítas da Prússia viveram em comunidade, de forma ativa e

ENSINADA E AS AULAS RÉGIAS NA CAPITANIA DO RIO GRANDE (1808 – 1821) Paula Lorena Cavalcante Albano 1 Graduanda / UFRN loreninhash@hotmail.com Maria Inês S. Stamatto 2 PPGED / UFRN 1 Introdução A História ensinada e as Aulas Régias no Brasil Colônia durante as primeiras décadas do século XIX estavam relacionadas com a reforma educacional dos Estudos Menores realizada em 1759, pelo Marquês de Pombal, ministro do Estado português, pois com essa se estabeleceu a criação…

Brasil colônia, de 1500 a 1822 A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português. Segundo Ramos (1982), esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada no Brasil. Posteriormente, ainda no período colonial, criada na senzala, sobretudo

ISSN IMPRESSO 2316-333X ISSN ELETRÔNICO 2316-3828 Dossiê UM DEBATE ACERCA DA ORIGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL Maria Adailza Martins de Albuquerque 1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a origem da Geografia escolar brasileira, buscando reconfigurar o papel das províncias neste processo e nos contrapor a posição de autores que estabeleceram como marco de origem dessa disciplina a fundação do Colégio Pedro II. Para dar continuidade a pesquisa que…

artigos à Lei e Bases da Educação Nacional (Lei9394/96) Propostas Constituição 1988 Art. 85. O poder público reformulará, em todos os níveis, o ensino da história do Brasil, com o objetivo de contemplar com igualdade a contribuição das diferentes etnias para a formação multicultural e pluriétnica do povo brasileiro. Comissão geral da Ordem Social e à Comissão de Sistematização Texto final - Constituição 1988 Art.242. O ensino de história do Brasil levará em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 1 INTRODUÇÃO Este texto discorre sobre a análise pessoal da apresentação do tema “A Queda do Império Romano” em um livro didático de Educação Básica. O livro didático em questão pertence à coleção “História para sempre”, voltado para o Ensino Médio. O volume I da coleção, dos autores Antônio Pedro e Lizânias de Souza Lima, apresenta o capítulo 13 “Declínio e Queda do