Bloom Meta

porquê”). Num mundo tão dinâmico, apenas o know- why pode possibilitar que o trabalhador tenha novas ideias e contribua para o desenvolvimento da organização. Conhecer o negócio da empresa, os processos, gestão, cultura e valores da organização, metas a curto e longo prazo. Pode-se dizer que o trabalhador tem, agora, que utilizar o seu cérebro, pois a nova tarefa exige que ele antecipe os resultados para criar uma solução (know- why). Desta forma, os programas de treinamento têm que…

Começamos pela língua japonesa devido à formação acadêmica desta pesquisadora, no entanto esse tipo de ação pode ser estendida também para outros segmentos de ensino. A intenção do projeto é “incentivar esses jovens para educação”. Para atingir a nossa meta criamos esse projeto com o intuito de dar aulas para comunidades de baixa renda no ano de 2010 com implantação para 2011. Os detalhes deste projeto serão relatados no item “Contexto Histórico do Projeto” do segundo capítulo. Para…

ensino com o processo de aprendizagem também se destaca num trabalho de Sadler (1989). Apoiando-se na idéia de avaliação formativa, o autor acredita que a melhoria do desempenho dos alunos exige que eles conheçam e acompanhem seus progressos. Para Bloom et al. (1983) a avaliação formativa "... se refere à avaliação da aprendizagem de um aluno durante um curso, quando (presumivelmente) podem ser efetuadas mudanças na instrução subsequente, a partir dos resultados atuais" (p. 287). Seu…

2000). Desta forma, Scarpin (2000) aduz que a melhor forma de oferecer satisfação ao cliente, além de bons serviços, é fazer uso do conceito de marketing. Inicialmente, deixa-se claro que marketing não é exclusivamente venda, pois segundo Kotler e Bloom (apud SCARPIN 2000, p.40): Marketing é análise, planejamento, implementação e controle de programas cuidadosamente formulados que visam propiciar trocas voluntárias de valores ou utilidades com mercados-alvo, com o propósito de…

enfatizados para o desenvolvimento de competências técnicas adequadas aos diferentes desempenhos que as saídas profissionais previstas para este curso implicam. Avaliação contínua O ensino profissional requer uma avaliação individualizada, que fixe as metas que o aluno deverá alcançar, a partir de critérios estabelecidos, em função do diagnóstico efectuado. Para isso, os alunos devem conhecer previamente os aspectos que serão objecto de observação, bem como os critérios que…

importante ação de promoção à saúde. No Brasil, apesar de estudos mostrarem uma tendência a aumento da prática da amamentação nas últimas três décadas, ações de incentivo a essa prática devem ser intensificadas, já que estamos longe de atingir as metas propostas pela Organização Mundial de Saúde (OMS), (SILVEIRA, 2006). Para os autores Andrade (1981), Rezende (2005), o ato de amamentar intensifica o bem-estar da mulher, há uma prevenção natural contra doenças infecciosas e diarréicas;…

instrumentos de registo 30 4. A análise, a discussão e a reflexão sobre os acontecimentos observados 53 4.1. Relação entre reflexão e desenvolvimento profissional de professores 54 4.2. Feedback 56 4.3. Definição de metas 61 Conclusão 63 Referências bibliográficas 65 Nota biográfica do autor 69 3 Índice de figuras 1. 49 2. Registo da utilização do espaço 50 3. 4 Registo do movimento do professor e do…

a velocidade e a composição desses vários estados da demanda. Marketing é geralmente descrito como “a arte de vender produtos”, Mas para Peter Drucker,um dos maiores teóricos da administração, objetivo do marketing é tornar a venda supérflua. Sua meta é conhecer e compreender tão bem o cliente que o produto ou o serviço se adapte a ele e se venda por si mesmo. O ideal é que o marketing deixe o cliente pronto para comprar. O profissional de marketing é alguém que busca uma resposta de uma…

características das pessoas a que se dirige”. Entre suas principais funções estão, as de tranquilizar, apoiar, orientar, reforçar, corrigir, etc. “É uma avaliação incorporada no ato do ensino e integrada na ação de formação”. (RABELO, 1998, p. 73). Conforme Bloom; Hastings e Madaus (1983, p. 130), na avaliação formativa é necessário “[...] tentar investigar os tipos de evidências mais úteis ao processo, procurar o melhor método de relatar essas evidências, e encontrar formas de reduzir…

valores que serão de indispensável importância na vida moral, social e cultural das crianças. Através da prática esportiva, esses valores se manifestam de diversas maneiras. Assim, o mini-tênis será visto como o esporte ideal para fazer frente a essas metas, de maneira a: - Colaborar com a educação em geral - Incentivar a prática de esportes - Enriquecer as aulas de educação física - Desenvolver habilidades - Descobrir talentos Tendo em vista tratar-se de um esporte pouco…