Blocos De Conteúdo Do Eja

Anhembi Morumbi, a realizar o estágio supervisionado em Educação de Jovens e adultos (EJA) nessa unidade. DATA: ___/___/___ ATESTADO Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o(a) ALUNO(A): RENATA JULIANA ARENDT SOARES DA SILVA Nº de Matrícula: 20410097 da UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI, compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo na Educação Básica, Ensino para Jovens e adultos (EJA), um total de 65 horas (SESSENTA E CINCO) de Estágio…

1 INTRODUÇÃO As exigências educativas para o público de EJA estão diretamente relacionadas a diferentes dimensões da vida, do trabalho e da participação social, política e desenvolvimento cultura das pessoas. Por isso, a proposta curricular que apresentamos não aborda as disciplinas de matemática e língua portuguesa e seus conteúdos de forma isolada, mas a articulação entre demandas de aprendizagens e suas estratégias para um ensino que possibilite um conjunto de habilidades necessárias a

OBSERVAÇÃO Durante o período de observação realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Milton Pacheco, na turma do EJA, no turno da noite, pude perceber que mesmo os alunos estando cansados do dia de trabalho, parecem ser bem interessados no conteúdo que esta sendo aplicado, percebi que eles procuram a professora para que esta faça as correções das atividades oferecidas. A sala de aula é bem arejada, embora o número de alunos seja pequena todos ficam bem confortáveis.

feminista iniciada no século XIX tendo como objetivo refletir no âmbito educacional as relações de gênero onde o docente da EJA tem o papel de promover uma conscientização no educando sobre as relações de poder do homem sobre a mulher e vice-versa mostrando que há uma equidade entre eles, já que em muitas vezes isso faz partes de seus contextos. As diretrizes e os parâmetros legais da EJA são suportes para que a escola insira essa temática no conjunto de suas práticas curriculares que…

presente Produção de Aprendizagem serão apresentados os seguintes conteúdos: o multiculturalismo associado ao ambiente escolar, a interculturalidade como base em práticas educativas e o papel da escola da formação de sujeitos com capacidade de compreender e respeitar as diferenças que existem na sociedade, o histórico da educação de jovens e adultos no contexto da sociedade civil, o percurso da legislação educacional brasileira da EJA, os conceitos e o modo de vida de grupos sociais…

Ensino de Ciências Naturais, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares, como chats, fóruns, aulas web, material de apoio e e-mail. Para enriquecer o seu aprendizado,…

E OS SABERES DOCENTES DOS EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS 64 4 – METODOLOGIA 81 5 – O QUE SUGEREM OS DADOS 5.1 – Conhecendo as participantes da pesquisa 5.2 – Apresentando as categorias 5.3 – Formação Inicial e a docência na EJA 5.4 – Ser professor na EJA: uma questão de opção? 5.5 – Adesão ao Grupo de Estudo 5.6 – Saberes Docentes 9 87 88 89 90 92 94 99 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 5.7 – A reflexão…

DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em…

de alfabetização de jovens e adultos, pois nos ajudou a ter uma ideia de como devemos alfabetizar os jovens e adultos de forma dialógica sempre resgatando suas culturas e utilizando seu meio de vida para o aprendizado. Sabemos também que alunos do EJA não são crianças grandes e não podem ser tratadas como tal dentro de sala de aula. São pessoas com experiências de da já bastante recheadas de saberes. Neste relatório trabalharemos os seguintes itens: concepções pedagogias como a escola…

Fundamental Cipriano Porto Alegre, foi fundada em 27 de junho de 1939. Há 72 anos presta serviços educacionais à comunidade riograndina no atendimento de crianças na Educação Infantil, Ensino Fundamental e atualmente a Educação para Jovens e Adultos (EJA), a partir de 5 anos de idade. Possui uma Direção Pedagógica a cargo de Rosa Maria Casanova, escolhida pela comunidade escolar e professores, através de votação. Atualmente atende 871 (oitocentos e setenta e um) alunos, distribuídos…