Bloco Curricular Planejamento E Gestão

Anos Iniciais do Ensino Fundamental VIII e ACG – Docência Compartilhada – EJA. Orientador e Orientadoras: Profa. Dra. Conceição Paludo, Profa. Dra. Lígia Cardoso Carlos e Prof. Dr. Paulo Lisandro Amaral Marques Pelotas, 2014. Sumário PARTE I Planejamento do Estágio de Docência Compartilhada em EJA ........................... 4 1. Análise da Realidade ..................................................................................... 5 2. Projeção de finalidades…

Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na ADI Carmelina Pellegrino Cervone. SANTA BÁRBARA D’OESTE/SP2012SUMÁRIOCronograma do Estágio Supervisionado .................................................4Ficha de Identificação do Aluno…

destinados ao locam correto, se empresas seguissem as normas de segurança e tratassem seus efluentes se realizassem o controle da poluição sonora e atmosférica, teríamos pessoas e natureza mais saudáveis, ainda teríamos uma economia de recursos. Um bom planejamento como cita a professora Luciana, é imprescindível para realizar qualquer atividade, pois ele permite que possamos fazer uma análise do impacto que será gerado adotando medidas para tentar eliminá-las e torná-las o menos…

apreensão de competências e habilidades propostas nas seguintes Certificações Parciais. |Módulos |Certificações Parciais | |Desenvolvimento Pessoal |Analista de Gestão | |Suprimentos |Analista de Suprimentos | |Movimentação …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL ADRIANA BONFIM PEDREIRA LIMA RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS NA ÁREA DE EXPANSÃO URBANA Teresina 2012 ADRIANA BONFIM PEDREIRA LIMA RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS NA ÁREA DE EXPANSÃO URBANA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Bloco Curricular Planejamento e Meio Ambiente - 2012. Teresina 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................

A LEITURA E A ESCRITA EM SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A EXPERIÊNCIA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Laís Helena Besseler1 Elvira Cristina Martins Tassoni2 Comunicação Oral – Diálogos Abertos sobre a Educação Básica RESUMO A presente pesquisa tem como foco investigativo o Programa Ler e Escrever – política pública do estado de São Paulo, direcionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa…

7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 10 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. …

valorização, visando a contribuir para reverter a dívida histórica do Estado brasileiro para com o segmento de funcionários da educação básica pública. Em 2005, o MEC propôs ao Conselho Nacional de Educação (CNE) a inclusão, nas atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio de uma área específica de educação, não só para a aquisição das competências necessárias para o bom desenvolvimento das atividades educacionais, mas também como…

apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula Medeiros Prado Silvestrine. Sorocaba 2014 S U M Á R I O INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR 4 Histórico da Escola 4 Estrutura da Escola 5 Organização da Escola 5 Projeto Político Pedagógico 6 Proposta Pedagógica 6 Planejamento Pedagógico 7 HTPC e HTPE 7 Conselho de Classe 8 Reunião de Alunos 8 RELATÓRIO DO ESTÁGIO…

SURDOS EDITAL DE 22 DE JANEIRO DE 2014 RETIFICAÇÃO DO EDITAL N o 29/2013 A Diretora-Geral do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES, no uso das suas atribuições legais e tendo em vista o disposto nas Portarias do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão n o 242, de 04/7/2013, publicada no Diário Oficial da União de 05/7/2013 e n o 344, de 26/9/2013, publicada no Diário Oficial da União de 27/9/2013, Portarias do Ministério da Educação n o 1.107, de 11/7/2013,…