Betty Coelho

compreender o processo de influência mútua entre o indivíduo e o meio físico e social em que vive. Dedicou-se ao estudo das funções psicológicas superiores e para comprovar suas idéias fez estudos com crianças para compreender o desenvolvimento humano. COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil – Teoria, Analise, Didática. 1ª Ed. São Paulo: Moderna, 2000. Graduada, no ano de 1959, em Letras Neolatina pela Universidade de São Paulo (USP-SP), realizou seu doutorado, no ano de 1964, em…

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ENFERMAGEM BASES TEÓRICAS, PRÁTICAS E PEDAGÓGICAS DE ENFERMAGEM PROF LUCIANA COELHO TEORIAS DE ENFERMAGEM: VÍRGINIA HENDERSON, DOROTHEA OREM E BETTY NEUMAN Albenilde Chagas Fabiane Moura

Fichamento geral.Assunto=Contar história.Referência Bibliográfica=Silvia,Maria Coelho Betty,Contar Histórias:Uma Arte Sem Idade.10° Ed.São Paulo:Ática,2004. | Para contar história é necessário o planejamento,nunca se deve correr o risco de improvisar.É preciso escolher o livro de acordo com a faixa etária do aluno.Quando contamos uma história nos divertimos com ela,a medida que vamos nos preparando para a o momento da história vamos familiarizando com que ela e identificando seus…

2º passo: acesse, no AVA, o ícone “acadêmico”, ícone “Pearson – Biblioteca virtual”. Do lado, selecione “Educação/Pedagogia”, preencha o campo de busca com o título do livro. Caso não consiga visualizar o livro, tente com o nome da autora, Betty Coelho, que dará certo. Em seguida, clique em “Ler livro” e, então, é só ir passando as páginas na seta no lado inferior direito de cada página. Para ampliar a página, clique na lupa do lado esquerdo da tela e, depois, clique na parte da página que você

processo artístico a interação social, o dialogar, conhecimentos e gosto pela leitura. “Não apenas as crianças, mas também adultos podem descobrir numa história a solução de algum problema e guardo depoimentos valiosos que confirmam isso.” ( Betty Coelho, 2004, p. 52) . Os professores/educadores devem inserir em seus objetivos de aprendizados, o processo de contar história com o intuito de ajudar e enriquecer o desenvolvimento das crianças, sendo de suma importância desenvolver…

passará a ser a casa dos nossos filhotes. E assim os filhotes do gato e da gata fizeram da bota sua casa. Então...! Foram felizes na terra, como os anjos no céu. Como análise teórica dessas manifestações e em conformidade, com a concepção da Nelly Novaes Coelho é bem evidente na contação da história o quanto é importante partir destas escolhas para a faixa etária dos 03 anos de idade, portanto, as histórias de bichinhos, histórias de brinquedos,…

criança construa a po´rpria história , orientando em suas escolhas e ajudando a resolver certoas situações no cotidiano . A criança que ouve muitas histórias certamente será um adulto que apreciará boas leituras . Referências Bibliograficas Silva,Coelho Betty Maria . técnicas de como contar história:Contar história uma arte sem idade . 10 ed São Paulo : Ática 1999 .

Fichamento do Livro: Contar Histórias Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar História uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo: A autora relata a experiência vivida na sala de aula durante um estágio no curso de Magistério. Ela precisava chamar a atenção das crianças, de alguma forma, então, teve a idéia de contar histórias. Numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças, resolveu ensinar as…

reações infantis, perante as histórias contadas , podendo ser de grande ajuda para compreensão da realidade de cada uma das crianças. ”O compromisso do narrador é com a história, enquanto fonte de satisfação de necessidades básicas das crianças”.(Betty Coelho, 1991).

SILVA, Maria Betty Coelho. Contar Histórias: uma arte sem idade. 10.ed. – São Paulo: Ática, 1999 Contar e ouvir histórias sem dúvida é um exercício para mente, pois elas se tornam alimentos para a imaginação, agradando a todos independente da idade, pois através das histórias se educa, ou seja, se constrói o senso crítico e participativo de forma prazerosa e significativa. “Permite a autoidentificação, favorecendo a aceitação de situações desagradáveis, ajuda a resolver conflitos,…