Betti

treinamento militar (MARINHO, 1971). O marco histórico para definir o início da Educação Física escolar brasileira é a Reforma Couto Ferraz, outorgada em 1851. Essa reforma tornou obrigatória a Educação Física nas escolas do município da Corte (BETTI, 1991). Ainda na Era Imperial de nosso país, nos anos de 1876, 1880 e 1882, foram criados e estabelecidos decretos e reformas que ajudaram a consolidar a Educação Física como disciplina escolar obrigatória e efetivamente aplicada,…

Cafundó: análise do discurso e sincretismo religioso no Brasil Diretor: Paulo Betti | Clovis Bueno: Elenco: Francisco Cuoco | Alexandre Rodrigues | Flavio Bauraqui | Leandro Firmino | Luis Melo | Valeria Mona | Leona Cavalli | Chica Lopes | Lazaro Ramos. Brasileiro, com duração de 102 minutos. Legendas em espanhol, francês, inglês e português. Cafundó é uma crônica romanceada inspirada na vida real de João de Camargo, homem simples e ingênuo. Preto Velho milagreiro, ele viveu no…

de desempenho, se determine o vencedor ou se registre o recorde. Betti apud Darido e Rangel (2005) Esporte na Escola O objetivo do esporte na escola é inserir o aluno no universo da cultura corporal, e essa inserção visa fazer com que o aluno não apenas participe dessa cultura corporal, mas que autonomamente o faça, praticando o esporte nas suas horas de lazer e também se tornando consumidor crítico do esporte, BETTI (1993). relação ao esporte escolar cabe lembrar que…

fazem presentes, relacionados a preferências pessoais, podendo serligado à saúde, integração social, prazer, entre outros. Betti (1998) utiliza o termo esporte espetáculo, dando um enfoque naquele esporte que passa na televisão, em que “a mediação efetuada pela câmera televisiva construiu uma nova modalidade de consumo para o grande público: o esporte espetáculo” (BETTI, 2001, p. 126). O esporte espetáculo, que exerce influência direta na sociedade dá uma grande ênfase ao rendimento…

considerável, tanto entre os adultos quanto entre as crianças” (BROUGERE, 2000, p.xx). Pensando tanto a negação quanto a aceitação incondicional como riscos a uma apropriação crítica dos modos de ser atuais, concordamos com (NETO apud COSTA; BETTI, 2006), que aponta que um caminho interessante para a Educação Física é a incorporação, nas aulas, de possibilidades de interação com as diversas mídias eletrônicas e, então, a construção de um olhar crítico e sensível sobre…

Se compararmos crianças e jovens estão mais informados no que acontece na TV, como fofocas de artistas, novelas, resultados de partidas esportivas, do que saberes e informações passadas em sala de aula. Por todas estas razões (Mauro Betti pág. 58) irá nos indagar; se uma escola não ensina a assistir a televisão, para que mundo está educando? Se educar exige a preparação de cidadãos para uma integração crítica e reflexiva na sociedade, como serão integrados cidadãos que não estiverem

nem para ser pensada como centro ou base da formação de atletas, como tanto desejam alguns políticos. Daí o fracasso do “modelo piramidal” da Educação Física/Esporte concebido durante os governos militares entre as décadas de 1970 e 1980 no Brasil (BETTI, 1991).” 2.2 O Legado Até a década de 1980, havia uma convergência de opiniões entre comunidade acadêmica, administradores públicos e investidores privados, de que sediar megaeventos esportivos era um risco financeiro e administrativo…

pedagógica sistêmica, Mauro Betti (1991) a concebe como polaridades cujos extremos envolvem tanto variáveis didático-pedagógicas quanto variáveis socio-psicológicas. Nas variáveis didático-pedagógicas, Mauro Betti destaca: • Conteúdo - formal em uma extremidade e não-formal em outra; • Estilo de ensino - pautado nas extremidades de comando à resolução de problemas. Quanto às variáveis sociopsicológicas, a partir de teorias da sociologia do esporte, Mauro Betti destaca: •…

Texto do Livro: Educação física e sociedade. De Mauro Betti. São Paulo: Movimento, 1991. Trabalho realizado por Leonardo Delgado A HERANÇA HISTÓRICA Mauro Betti Ao longo da história do homem, formas de atividade física - considerada esta de forma ampla - e mesmo de Educação Física, surgiram em todos os momentos, em maior ou menor grau, com maior ou menor institucionalização. Entrementes, desconsiderando-se a Antigüidade Grega, foi nas últimas décadas do século XVIII, e em especial…

4 A cultura em Elenor Kunz..................................................................................06 1.5 A cultura em Valter Bracht.................................................................................07 1.6 A cultura em Mauro Betti...................................................................................07 2. Capitulo 2: Por uma Educação Fisica da Desordem..............................................08…