Baseado Nas Disciplinas Do 1º Semestre De Pedagogia Trabalho Interdisciplinar

|1 Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás…

apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Professora. Msc. Shirleide Silva Cruz. Brasília, março de 2013 iii Lucas Ramos Xavier PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA – PIBID: uma análise a partir dos seus atores Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia,…

as circunstâncias de trabalho dos professores em geral não se apresentam de modo a favorecer percursos de conhecimento e de aprendizagem. Ao propormos uma proposta de Curso de Licenciatura em Computação estamos interagindo com tecnologias em suas relações com processos de conhecimento e aprendizagem e, neste caso, temos ciência de que nem mesmo a tecnologia da escrita sob suporte da folha de papel está disponível a todos como efeito de um trabalho educativo. Quando o trabalho ocorre…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSEANE SILVA DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Santa Cruz/RN 2014 ROSEANE SILVA DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

escolhida para o desenvolvimento do trabalho é o Centro Universitário UNA, que têm uma história no mercado mineiro com quase 50 anos de existência, mais de 15 mil alunos, 1.300 funcionários em sete unidades (Campi) em Belo Horizonte e uma unidade em Contagem. Para esse estudo será considerado o curso de Ciências Contábeis localizado no campus Aimorés na região da Praça da Liberdade que hoje conta com 573 alunos matriculados e pelos dados do vestibular do primeiro semestre de 2011 obteve…

Vilhena – RGM 268086 Thais Castro de Souza – RGM 269341 TRABALHO INTEGRADOR ENTREVISTA COM PSICÓLOGO Mogi das Cruzes - SP 2013 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Camila da Silva Ribeiro Ribas - RGM. 268111 Julia Souza Vilhena – RGM. 268086 Thaís Castro de Souza - RGM. 269341 ENTREVISTA COM PSICÓLOGO Trabalho exigido na disciplina Projeto Integrador I, pelo Professor Diogo, para avaliação do 1º semestre de psicologia da Universidade Braz Cubas. …

EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 25 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 26 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 27 REFERÊNCIAS 28 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 29 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 33 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO TECNOLÓGICO 335 ANEXO IV – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO 75 4 Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica, na forma Subsequente,…

HISTÓRIA NAS SALAS DE AULAS DE PINHEIRO Pinheiro - MA 2014 JOHN WOTSON BRITO PEREIRA RAIMUNDO GEORGE FERREIRA CASTRO SEBASTÃO NEWTON AMARAL PIMENTA SUPERANDO CONCEPÇÕES TRADICIONAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NAS SALAS DE AULAS DE PINHEIRO Trabalho de Conclusão de Curso, do tipo Proposta Pedagógica, apresentada à Universidade Estadual do Maranhão / Programa Darcy Ribeiro, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em História sob a orientação do Prof. Agnaldo…

informações e isto pode ser utilizado de forma positiva ou negativa, para o bem ou para o mal, como, aliás, tudo o mais. Conhecimento todos temos, da vida, das coisas, mas, às vezes, só ele não nos oferece boas condições de competir no mercado de trabalho. No Brasil, muitas vagas deixam de ser preenchidas por falta de capacitação. Temos certeza de que as pretensões de vocês são: adquirir suporte teórico na área em que pretendem atuar, estar em condições de concorrer às melhores vagas…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…