Baseado Nas Disciplinas Do 1º Semestre De Pedagogia Trabalho Interdisciplinar

RA 396598 RITA DE CÁSSIA SILVA ESPÓSITO – RA 400624 DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO Trabalho de conclusão de disciplina apresentado à Profª. Maria Clotilde Bastos da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção de nota parcial na disciplina de Didáticas e Práticas de Ensino. ARAÇATUBA 2013 SUMÁRIO

(2003), entre outros estudiosos que analisam questões relativas ao texto e seu funcionamento. Pretende-se, ainda, oferecer aos professores instrumentos de análise, adequados para o desenvolvimento da competência textual dos alunos. O corpus deste trabalho é constituído por produções textuais, adquirida em turmas de quinta séries da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Núbia Bentes Picanço, localizada na Travessa Santa Terezinha, bairro Centro, s/n, no Município de Terra…

idosos; aos homens cabia prover as necessidades com alimentação, deveriam cuidar de ferimentos de guerra, traumatismos e fraturas, assim como dominar pessoas agitadas ou embriagadas. Dessa organização de tarefas surgiu a primeira divisão sexuada do trabalho. O cristianismo exerceu enorme influência na ação de cuidar, pois, ao valorizar o cuidado com pobres e doentes, fez com que pessoas da nobreza, como reis e rainhas, se despojassem de seus bens para se dedicar à caridade A…

discussões sobre as relações entre museu/escola é evidenciado pelo debate das especificidades que regem a educação formal e a educação nãoformal. Ou seja, entre as instituições de ensino e os museus existem múltiplas formas de cooperação e de interação baseados em casos e modelos diversos de ação educativa propostas pelas duas instituições e, na medida em que o impacto das ações educativas dos museus não é único e nem homogêneo, é importante entender quais as possibilidades e…

A EDUCAÇÃO MUSICAL NO SÉCULO XX: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES MUSICAIS EM SÃO PAULO 2 INTRODUÇÃO Buscamos com esse trabalho estudar as características das propostas músicopedagógicas mais relevantes produzidas ao longo do século XX. Com isto, procuramos analisar quais delas mostram-se em sintonia com algumas das principais problemáticas verificáveis nas sociedades atuais, principalmente as relacionadas à perda da “identidade humana” em meio à vida coletivizante,…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM Uruguaiana 2013 EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE Trabalho de Conclusão do Curso de…

UNESP UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JULIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS DE SÃO PAULO INSTITUTO DE ARTES Programa de Pós-graduação em Artes Mestrado BANCA EXAMINADORA Presidente e Orientador Prof. Dr. João Cardoso Palma Filho IAUNESP/SP 1º Examinador Profª. Dra Rejane Galvão Coutinho IAUNESP/SP 2º Examinador Profª Dra Maria Leila Alves UMESP/SP São Paulo – 15 de outubro de 2008. Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. vi…

A Deus, à minha família e ao universo de pessoas que se encontra ao nosso redor. Agradeço pela força, pelo apoio e compreensão oferecidos de modo tão espontâneo durante a elaboração deste trabalho, bem como ao longo do curso. Montanhas de abraços a todos! Sou grato a Deus pela força, coragem, fé e determinação com que prossegui durante toda a realização deste curso. Agradeço também

Marli Eliza Dalmazo Afonso de André, pelos ensinamentos e sugestões apresentadas por ocasião do exame de qualificação. - Aos meus colegas professores, nos diferentes espaços escolares, pela escuta, participação e incentivo intermitente do nosso trabalho. - Aos meus queridos alunos da universidade que sempre demonstraram interesse, admiração e confiança por minha pesquisa. Obrigada pela “força”, por tudo. - Aos profissionais de educação das escolas de formação onde desenvolvi minha…

NOME Araras – SP 2013 UNIVERSIDADE NOME Orientador: Prof. Me. / Dr. ........................................ Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Araras – SP 2013 Parecer dos avaliadores "Educar