HISTORIA CONTEMPORÂNEA II

História Contemporânea I – Teorias e conteúdos de história contemporânea. Capítulo 1: O Historiador e o coletivismo metodológico: 1. Após a leitura dos documentos 01, 02 e 04 escreva, com base neles, um texto explicando como o historiador pode reconstruir o passado, quais os referenciais metodológicos sugeridos nestes três documentos. Abordagem introdutória no campo das teorias e métodos da história Os documentos colocam ao historiador a possibilidade de reconstruir o passado a partir da compreensão da ação humana, porque parte de uma introspecção ao assumir que lidamos com uma característica comum a todos: a mente humana. No processo de reconstruir o passado, a partir do conhecimento, participam os sentidos, a razão e a intuição. O homem faz as escolhas da sua preferência a partir da atitude, pela capacidade de utilização da racionalidade, que o faz agir tendo como perspectiva acontecimentos e objetivos de longo prazo. Sugere-se como método a reconstrução do passado a partir dos indivíduos que agem motivados pelos seus julgamentos morais e que obedece a razão em busca de seus interesses, com o que construíam, de forma espontânea, uma ordem social. Mises diz; “A ação é a vontade posta em funcionamento, transformada em força motriz; é procurar alcançar fins e objetivos; é a significativa resposta do ego aos estímulos e às condições do seu meio ambiente; é o ajustamento consciente ao estado do universo que lhe determina a vida.“ Hayek Diz, a língua, a moeda, a…

Formador Semana 1 - Unidades 1 e 4 Unidade 1 – Técnicas Tradicionais da Arte Unidade 4 – Ferramentas de Apresentação de Multimeios para o Sistema Operacional Windows Orientações da Semana 1 Caros(as) alunos(as)! Nesta primeira semana, estudaremos as Unidades 1 e 4. Baseados nos estudos, serão realizadas duas atividades. A atividade 1 (Fórum de Discussão) trata da participação de todos em um único Fórum, em que vocês deverão abordar três expressões de arte presentes em sua…

Disciplina:História Contemporânea I Capitulo 01: O historiador e o coletivismo metodológico 1) Após a leitura dos documentos 01,02 e 04, escreva, com base neles, um texto explicando como o historiador pode reconstruir o passado, quais os referenciais metodológicos sugeridos neste três documentos. Podemos compreender a ação humana porque partimos de uma instropecção ao assumir que lidamos com uma característica comum a todos: a mente humana. Hayek chama a atenção para…

chamamos de Formação Comum, porque abrange saberes que todo professor deve apreender. Essa formação integra a organização curricular de todos os cursos de licenciatura da Universidade de Uberaba. Por isso, nesse primeiro momento, vamos juntos fazer uma reflexão tendo como foco o professor, um dos principais agentes transformadores da sociedade. Inicialmente, sugerimos a leitura do texto: “Reflexões sobre o ser professor: a construção de um professor intelectual” (link abaixo).…

Capítulo 01 – Introdução ao estudo das Ciências Sociais As Ciências Sociais estudam as interações humanas e, assim, pode-se dizer que se preocupam com o comportamento humano. São ciências que se concentram na interpretação do mundo social por meio da objetividade garantida pela utilização do método científico. No contexto das ciências sociais, verificam-se divisões em campos especializados, tais como a Sociologia, a Antropologia e a Ciência Política, entre outros. A Sociologia, que…

ABREVIATURAS E SIGLAS LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação SUMÁRIO Respeitar os negritos e letras maiúsculas e minúsculas. Acrescentar ou suprimir Capítulos, itens e subitens de acordo com o que for decidido com o orientador. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10 CAPÍTULO I – UM OLHAR SOBRE O UNIVERSO ROMÂNTICO DE…

Newton Bignotto* Hannah Arendt e a Revolução Francesa Resumo O artigo trata, em primeiro lugar, das observações feitas por Arendt em Sobre a Revolução a respeito dos acontecimentos que mudaram a França no final do século XVIII. Damos destaque ao fato de que ela procura entender a Revolução Francesa, sobretudo, a partir das posições de Robespierre, e de suas ligações com o pensamento de Rousseau. Reconhecendo as limitações historiográficas do livro, procuramos mostrar que a…

Fichamento do livro O Poder do Atraso - Ensaios de Sociologia da História, capítulo 1 e 2, de José de Souza Martins Acadêmicos: Maximiliano Ferreira Borba; Lucas Dias Lopes UERGS: 1º Semestre Administração Rural e Agroindustrial Tema : O texto trata do Clientelismo e corrupção no Brasil contemporâneo e A aliança entre capital e propriedade da terra no Brasil: a aliança do atraso. Referência bibliográfica: José de Souza Martins In: O Poder do Atraso Ensaios de Sociologia da História…

foram publicados alguns romances. Nas décadas de 80 e 90 o romance situa-se entre o histórico tradicional e a meta ficção historiográfica.  Memorial do Convento, apesar da recriação do passado, subverte a essência do tradicional romance histórico, pois o passado é visto numa perspectiva do presente, a cujos factos históricos se permite uma crítica.  Embora este romance não possa ser considerado histórico relaciona-se com este tipo de texto dada a sua recriação do passado, pela: …

Newton Bignotto* Hannah Arendt e a Revolução Francesa Resumo O artigo trata, em primeiro lugar, das observações feitas por Arendt em Sobre a Revolução a respeito dos acontecimentos que mudaram a França no final do século XVIII. Damos destaque ao fato de que ela procura entender a Revolução Francesa, sobretudo, a partir das posições de Robespierre, e de suas ligações com o pensamento de Rousseau. Reconhecendo as limitações historiográficas do livro, procuramos mostrar que a…