Baseado Em Nossa Aula E De Seus Conhecimentos Adquiridos

no decorrer da aula) decorrer da aula).  Por ora, reflita sobre a importância da cultura para organizar os grupos humanos. Todas as capacidades que decorrem da inteligência dependem de nosso convívio coletivo e das nosso convívio coletivo e das necessidades ou exigências impostas por esse modelo de vida.Ser Humano, Cultura e Sociedade  Apenas dessa forma nossos antepassados puderam deixar uma herança importantíssima baseada na acumulação de conhecimentos, nas tradições

10/03 Conhecimento e seus tipos Conhecimento é o ato de conhecer e compreender algo, quando recebemos uma informação podemos adquirir conhecimento ou não. O conhecimento é adquirido pela experiência. Os tipos de conhecimento são: Conhecimento Empírico: É o conhecimento adquirido pelas experiências e vivências. Conhecimento Científico: É o conhecimento racional, baseado em provas. Por exemplo: Conhecer como funcionam os fenômenos naturais e suas causas. Conhecimento Teológico:…

Integrada IV com a finalidade de aperfeiçoar conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão FACAM, seguindo as orientações da professora Roseane.- Foram realizadas atividades no período de um dia na rotina escolar ,participando e colaborando em atividades de prática diária e regência .O trabalho realizado durante o período de estágio usou a participação de todas as quatro acadêmicas de uma mesma equipe para a realização da aula na mesma sala, com o mesmo…

Definição do tema O projeto interdisciplinar do primeiro semestre de analise de desenvolvimento visa criar uma solução para o estoque de uma empresa real através dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas engenharia de software 2, programação orientada a objetos e banco de dados. Consolidando assim o conteúdo abordado durante as aulas. A empresa escolhida para a implementação foi a NetVMI, a qual o integrante do grupo possui vinculo. Entre todas as possibilidades de monitoramento…

intervenções por experiências compartilhadas, além de confrontar a metodologia avaliativa usada pelo professor passado-presente . Há uma necessidade dos educadores repensarem sobre as formas de avaliação com a finalidade de quantificar e delimitar os conhecimentos e a aprendizagem que os alunos demonstraram nas formas avaliativas aplicadas nas práticas pedagógicas que devem acompanhar estas evoluções. O desenvolvimento tecnológico tem contribuído para a evolução da sociedade…

(Apostila 2) Revisão da aula anterior: definição de IA Podemos associar o termo IA com: • Parte da ciência da computação que faz que os sistemas (máquinas) exibam atributos considerados como parte da inteligência humana: aprender, adquirir conhecimentos, entender linguagens, raciocinar, resolver problemas, entre outros; 2 Revisão da aula anterior: objetivos da IA • O objetivo central da IA, é a criação de modelos para a inteligência e a construção de sistemas computacionais baseados…

1-INTRODUÇÃO: Realizei o Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil II, do curso de Licenciatura em Pedagogia, que tem por finalidade aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UEG-Universidade Estadual de Goiás, em turmas do Maternal e I Período, no turno vespertino, no CMEI Projeto Crescer II, localizado Rua F, Lt.06, Vila de Malta, e na Escola Municipal Juscelino Kubtchek, localizada à Av. Pará entre a Tocantins e Rio Bonito– Centro,…

ESCOLA 5 2.4 QUANTO À ATUAÇÃO EM RELAÇÃO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA 5 2.5 QUANTO À ATUAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM 6 2.6 REFLEXÕES SOBRE A OBSERVAÇÃO 6 3 ATIVIDADES DE COPARTICIPAÇÃO 7 3.1 QUANTO AO PLANEJAMENTO DA AULA 7 3.2 QUANTO À COPARTICIPAÇÃO DAS AULAS 7 3.3 REFLEXÕES SOBRE AS COPARTICIPAÇÕES 7 4 ATIVIDADES DE REGÊNCIA 9 4.1 QUANTO AO PLANEJAMENTO DA AULA 9 4.2 QUANTO À ATIVIDADE DE REGÊNCIA 9 4.3 REFLEXÕES SOBRE A…

instrumento musical http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/2012/10/desenvolvimento-neuropsicomotor-na.html - A criança nessa idade já possui habilidades físicas (coordenação motora ) dos adultos porém com menos intensidade. (Dado adquirido nas aulas de PDCV) Desenvolvimento Cognitivo - No início dessa fase a criança é egocêntrica, o centro do seu próprio universo, procura tomar decisões e fazer tudo a sua maneira, por muitas vezes é dominadora, obstinada e agressiva,…

matemática e análise do livro / material didático adotado pela instituição concedente do estágio. b) Intervenção – (75h) Nesta etapa o acadêmico realiza a intervenção, preferencialmente em uma das turmas observadas na etapa I solidificando conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e concretiza habilidades profissionais no decorrer da própria atuação docente. c) Estudo - (25h) a serem cumpridas no IFSP, para orientações gerais, trocas de experiências entre os acadêmicos,…