Base Maturacional E Ambiental No Desenvolvimento Humano

RENATA MARINO ROMANO Efeitos da exposição pré-púbere ao herbicida glifosato no desenvolvimento reprodutivo de ratos Wistar machos São Paulo 2007 RENATA MARINO ROMANO Efeitos da exposição pré-púbere ao herbicida glifosato no desenvolvimento reprodutivo de ratos Wistar machos Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Reprodução Animal da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Medicina Veterinária…

Lopes, Simone Adriana Oelke, Thaís Danna Virlei Kunz, Clovis Duarte, Kleber Rangel Correa Junior, Luiz Carlos Rodrigues da Silva, Kevin Daniel dos Santos Leyser, que de alguma forma contribuirão para minha formação acadêmica e pessoal como ser humano. RESUMO Título: Proposta metodológica de iniciação a canoagem para crianças e adolescentes. Autores: Marciano dos Santos e Diego Peiter Orientadora: Profa. MS. Simone Adriana Oelke A necessidade de aprender um esporte está vinculada a…

apropriação do conhecimento da Educação Física supõe a adequação de instrumentos teóricos e práticos, sendo que algumas habilidades corporais exigem, ainda, materiais específicos. Os conteúdos são conhecimentos necessários à apreensão do desenvolvimento sócio-histórico das próprias atividades corporais e à explicitação das suas significações objetivas. 2. O TEMPO PEDAGOGICAMENTE NECESSÁRIO PARA O PROCESSO DE ASSIMILAÇÃO DO CONHECIMENTO. Uma nova compreensão da Educação Física implica

brincadeiras estimulam o desenvolvimento e o divertimento infantil. Contudo, o jogo é favorável a qualquer dificuldade no processo ensino-aprendizagem. Seja de cunho motor, cognitivo, sócio-afetivo, cultural ou ligada a fatores ambientais. Apesar das inúmeras situações-problemas que caracterizam o “fracasso escolar”, o jogo resgata a auto- estima da criança e eleva a um desempenho satisfatório do ser humano em todas as áreas da vida. Focalizando o desenvolvimento cognitivo e sabendo que os

jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento e o divertimento infantil. Contudo, o jogo é favorável a qualquer dificuldade no processo ensino-aprendizagem. Seja de cunho motor, cognitivo, sócio-afetivo, cultural ou ligada a fatores ambientais. Apesar das inúmeras situações-problemas que caracterizam o “fracasso escolar”, o jogo resgata a auto-estima da criança e eleva a um desempenho satisfatório do ser humano em todas as áreas da vida. Focalizando o desenvolvimento cognitivo e…

(A) ... Acreditamos que o objetivo da Psicopedagogia é o homem enquanto (sic) ser em processo de construção do conhecimento, ou seja, o ser cognocente. Assim, a Psicopedagogia poderia considerar o ser humano uma unidade de complexidade, ou seja, como um ser pluridimensional com uma dimensão racional, uma dimensão afetiva desinterativa e uma dimensão relacional, esta ultima implicando com um aspecto contextual e um aspecto interpessoal. Esse…

agente do seu desenvolvimento e que o brincar é a atividade na qual a imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão, de ação e que é através dele que a mesma constrói as aquisições necessárias para seu desenvolvimento e aprendizado. Através pesquisa exploratória do tipo bibliográfica, realizada mediante levantamento de dados em livros, artigos científicos e periódicos este trabalho irá estudar o brincar no desenvolvimento…

de Prados, Minas Gerais, conhecida como Bichinho, a partir da perspectiva da Educação Empreendedora. A pesquisa apresenta caráter qualitativo, compreendendo a produção de conhecimentos sobre os fenômenos humanos e sociais, já que visa a melhoria da qualidade da Educação e o desenvolvimento de Bichinho. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com intuito de conhecer como se processa a alfabetização e seu período preparatório, o qual engloba a piscomotricidade; como…

conseqüentemente, o respeito à mesma, transformando-os em agentes multiplicadores dessas ações. Isso implica na manutenção de hábitos saudáveis de vida, assim como a prática em outras atividades físicas complementares, que manterão seus níveis de desenvolvimento fisico-motor. Desenvolver uma proposta de iniciação a canoagem é um grande desafio, seja para iniciantes ou para indivíduos com certa experiência. Por ser uma modalidade esportiva pouco divulgada e de recente difusão no Brasil,…

autocontrole interno sobre o conflito, entre o seu desejo e a regra da brincadeira, é uma aquisição básica para o nível de sua ação real e para a modalidade adulta futura. Em relação à alfabetização, para Vygotsk, a brincadeira também contribui para o desenvolvimento da língua escrita na medida em que a simbolização do jogo abre espaço para a expressão gráfica, seja por meio do desenho, seja por meio da escrita propriamente dita. e alfabetizar é ampliar as possibilidades de relação com…