Base Economica Porto Alegre Caio Prado

Mendes e do Cônego Pedro Nolasco de Assis. Depois de quase uma dezena de anos, conjugadas todas as energias para a sua sublimação, eis que surge o dia 7 de setembro de 1908. Nesse dia, S. Excia. Revma. D. João Batista Corrêa Néri, Bispo de Pouso Alegre, benze solenemente a nova Matriz, destinada ao culto público. Além das autoridades civís e de grande massa popular, achavam-se presentes os Exmos. Monsenhores João de Almeida Ferrão e Aureliano Deodato Brasileiro, os revmos. Cônegos…

Educação • CEEs. Por iniciativa do governador Armando Salles Oliveira foi criada a Universidade de São Paulo. A primeira a ser criada e organizada segundo as normas do Estatuto das Universidades Brasileiras de 1931. É fundada a Universidade de Porto Alegre. 1935 O Secretário de Educação do Distrito Federal, Anísio Teixeira, cria a Universidade do Distrito Federal, com uma Faculdade de Educação na qual se situava o Instituto de Educação. 1936 Os poderes públicos…

(THEODORO JÚNIOR, 2011, p. 59). Havendo mais de um autor para a obra, referenciar como segue: (BONAVIDES; ANDRADE, 1989, p. 90). Se o nome do autor constar do corpo do texto, basta a indicação da data e página. Por exemplo: “... como defende o jurista Caio Mário da Silva Pereira (2001, p. 109)...”. Havendo três ou mais autores, mencionar apenas o primeiro deles seguido da expressão et al. Ex.: (CINTRA, et al., 2009, p. 22). b) as notas de rodapé serão destinadas apenas às informações…

então, respostas ou atitudes afetivas ligadas a estereótipos que envolvem julgamentos negativos sobre pessoas. Tais sentimentos levam os sujeitos a cometerem atos de discriminação, que é o tratamento inadequado e sem justificativas sobre pessoas, com base apenas nas suas características estereotipadas. Ainda segundo os autores, a partir das atitudes violentas de discriminação, as pessoas podem ser estigmatizadas, ou seja, desvalorizadas quanto ao seu caráter. Ao ser…

do ensino-aprendizado, os temas das aulas aplicadas foram os temas da Revolução Francesa, onde foi explorada a grade social, política e econômica da época e o outro tema foi sobre as Grandes Navegações onde também foi explanado todo o contexto econômico e político que serviu de iniciativa para a expansão marítima e por fim a intervenção que serviu como base para a finalização do trabalho de conclusão do curso que teve como tema a Mineração na época do Brasil Colônia, onde foram…

dos 35 anos é de 4,8% no universo masculino e 2,5% no feminino. A idade média do aparecimento da primeira crise de dor é aproximadamente 37 anos ,sendo que em 76% dos casos há antecedentes de dor lombar uma década atrás . No Brasil a repercussão econômica destes dados fez com que as lombalgias se tornassem a 1º causa de pagamento de auxílio doença e a 3º causa de aposentadoria por invalidez. Embora os dados epidemiológicos atinjam indiscriminadamente as diversas camadas sociais , poucos…

Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony.…

organização e entre objetivos de ação; As culturas e os saberes diversos são a base do campo de atuação da tradução que incide simultaneamente sobre os saberes e as culturas. (pg. 807) O trabalho da tradução se complementa com as sociologias das ausências e emergências; Os tradutores de culturas devem ser intelectuais cosmopolitas. Podem encontrar-se entre os dirigentes dos movimentos sociais quanto entre os ativistas da base. (pg.812) A tradução é o procedimento que nos resta para…

ESFERA CRIMINAL 6.3. ESFERA CIVIL 6.4. ESFERA TRABALHISTA 6.4.1. Conseqüências para o Assediador a) Empregador assediante b) Colega de trabalho assediante c) Cliente ou terceira pessoa assediante 6.4.2. Conseqüências para a Vítima 6.5. CONSEQÜÊNCIAS ECONÔMICAS 6.6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 65 66 66 67 67 69 70 71 72 73 73 73 74 74 75 75 76 78 78 79 80 IV. 82 DO DANO MORAL 1. DEFINIÇÃO 1.1. NOÇÃO DE DANO 1.2. O DANO MORAL 1.2.1. Reparação do Dano Moral a) Reparação pecuniária b)…

Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008. 9. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.9. GIDDENS, Anthony.…