Barroco No Ensino Medio

FASE DE OBSSERVAÇÕES EM SALAS DE AULA- Ensino Fundamental OBSERVAÇÃO DE AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Primeiro tempo e Segundo tempo 6°A- (06/10/2014) Prof- André De primeiro encontro entrei na escola e já fui recepcionada pela inspetora Marcia, perguntei onde era a coordenação pra avisar sobre a iniciação meu estágio de observação, que já havia comentado semana passada, e estaria avisando que começaria. Ela me indicou onde estava o professor André e fui a direção a ele. Entrei na…

BRASILEIRA 1. Barroco e Arcadismo 2. Romantismo: Poesia e Prosa 3. Realismo / Naturalismo 4. Parnasianismo 5. Simbolismo 6. Pré-Modernismo 7. Modernismo e Tendências Contemporâneas LÍNGUA INGLESA O exame de Língua Inglesa destina- se a testar a capacidade do candidato em compreender e interpretar textos, assim como avaliar os seus conhecimentos a respeito das estruturas básicas desta língua. A prova será exclusivamente escrita a nível da Escola do Ensino Fundamental e Médio;…

PROJETO PEDAGÓGICO: LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA Projeto pedagógico: O palco literário Público Alvo: Alunos do Ensino Médio Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Inglês e Arte. Professores autores: Adriane, Filomena, Desterro, Nodeci, Sônia e Vanessa. Justificativa A elaboração desse projeto tem em vista a vivência de estratégia de letramento literário na escola de incentivo à leitura das obras, despertando o gosto pela leitura, adotando novos pontos de…

Mr. Francisco Egberto de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO Daniella Dalgisa de Alencar Crato, CE Outubro de 2011. DANIELLA DALGISA DE ALENCAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado como requisito de cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado III em História, referente ao Ensino Médio, no VIII Semestre do Curso de Licenciatura em História pela URCA – Universidade…

SERVIÇO SOCIAL Ética profissional Evelynne Christina dos Santos Alves RA: 439509 Mainara aliendre garcia Ra: 438742 Tania mirley lopes machado 443460 Ética Profissional Neste trabalho apresento conceitos fundamentais da obra de Maria Lucia Silva (Barroco) comparando-os com a realidade social do Brasil demonstrando assim que os conceitos desenvolvidos pelos autores clássicos são ferramentas teóricas importantes para o aprofundamento de nossa visão do mundo e de nossa campreensão da…

Maneirismo – Ensino Médio maneirismo,barroco,barroco do brasil e neoclassicismo,só não tem romantismo • Após o Alto Renascimento na Itália, seguiu-se um período em que os artistas romperam muitas das convenções clássicas. O termo “maneirismo”, adotado mais tarde, designou tanto o período como suas características estilísticas. • A palavra deriva do termo italiano maniera, "maneira", indicando o estilo pessoal de determinado autor, e em sua origem no séc. XVI foi usada por Giorgio…

PLANO DE ENSINO – 1º BIMESTRE − 2014 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura SÉRIE: 1º Ensino Médio PROFESSORAS: Celeyde e Úrsula COMPETÊNCIAS Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal de acordo com os diferentes campos de atividade; Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos lingüísticos, da produção da tecnologia, e das manifestações artísticas e literárias; Selecionar, organizar, relacionar

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÈDIO AVERTANO ROCHA DIRETOR: GILDO RAIOL PROFESSOR: WASHINTONG ALUNOS: DÈLKIA RIBEIRO 10,JONATHA BRAGA 22,RAMIRES LOPES 38 DATA: ____/____/_______ TURMA: 115 SEMINÁRIO DE BIOLOGIA: TEMA: DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSIVÉIS SUBTEMA: GONORRÉIA Gonorréia 1º PESSOA:___________________ Descrição A gonorréia ou blenorragia é a mais famosa dentre as doenças sexualmente transmissíveis, sendo causada pela bactéria Neisseria Gonorrhoeae (gonococo).…

Verdade = Razão = Simplicidade Mas se a simplicidade é a essência do movimento - ao avesso da confusão e do retorcimento barroco - como pode o artista ter certeza de que sua obra é integralmente simples? A saída está na imitação (que significa seguir modelos e não copiar), tanto da natureza quanto dos velhos clássicos. 2) IMITAÇÃO DA NATUREZA Ao contrário do Barroco, que é urbano, há no Arcadismo um retorno à ordem natural. Como na literatura clássica, a natureza adquire um sentido…

PROGRAMA DA PROVA Ensino Médio LÍNGUA PORTUGUESA 1. Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros textuais e literários, verbais e não verbais, realizando inferências, e comparando-os, considerando os recursos expressivos da linguagem verbal e estabelecendo relações com os contextos de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores participantes da criação e da propagação de idéias e escolhas, suporte/portador, tecnologias disponíveis, etc). 2.…