Barreiras E Pontes Da Linguagem

sejam realmente mestres, no verdadeiro sentido do termo. E que nas suas práticas saibam: valorizar a aprendizagem do educando ouvindo suas experiências, relatos e incluindo esses saberes nas suas práxis pedagógicas, dialogar constantemente com a linguagem e tratamento propicio ao público alvo, indagar a opinião dos educandos em relação aos temas a serem trabalhados antes mesmo de abordá-los cientificamente, demonstrando ao educando que a leitura de mundo faz parte de seu cotidiano e do…

dificuldade em recuperar e transformar um dado matemático e a origem deste fato pode estar na leitura e transformação da linguagem matemática, portanto, a leitura ultrapassa a aprendizagem em língua materna e requer uma sistematização por todos os envolvidos no processo de ensino, considerando fundamental trabalhar em sala de aula a resolução de problemas para um “resgate” da linguagem matemática. No momento que se possa sentir que os discentes estejam realmente prontos e movidos de…

O amor comeu meu Estado e minha cidade. Drenou a água morta dos mangues, aboliu a maré. Comeu os mangues crespos e de folhas duras, comeu o verde ácido das plantas de cana cobrindo os morros regulares, cortados pelas barreiras vermelhas, pelo trenzinho preto, pelas chaminés. Comeu o cheiro de cana cortada e o cheiro de maresia. Comeu até essas coisas de que eu desesperava por não saber falar delas em verso. O amor

melhores nem piores do que a família nuclear, são apenas diferentes. A situação de vulnerabilidade das famílias é caracterizada por problemas sociais de natureza diversa, tais como, atentados freqüentes aos direitos humanos, exploração e abuso, barreiras econômicas, sociais e culturais ao desenvolvimento integral de seus membros. Portanto, o contexto neoliberal, agrava ainda mais a fragilização do sistema familiar, quando faz culto ao individualismo, desconsiderando que o ser humano é…

multidões. O rádio atinge íntima e particularmente cada pessoa, mas, ao mesmo tempo, pode criar um sentido de coletividade. O rádio devolveu a voz do orador da praça pública ligando diferentes grupos de uma comunidade. Assim, é capaz de estabelecer uma ponte entre o local e o global, num fenômeno que tem sido tratado como glocal. O fenômeno glocal é, do ponto de vista social-histórico, o selo original, o sinete genuíno da civilização mediática, a sua face inconfundível e…

impregnação "com a angústia do tempo". Com efeito, os autores que organizaram a Semana colocaram a renovação estética acima de outras preocupações importantes. As questões da arte são sempre remetidas para a esfera técnica e para os problemas da linguagem e da expressão. • O principal inimigo eram as formas artísticas do passado. De qualquer maneira, a rebelião modernista destrói o imobilismo cultural - que entravava as criações mais revolucionárias e complexas - e…

mensagem. É o desencadeador do processo. Codificação de uma mensagem: O processo pelo qual a idéia abstrata de um comunicador é traduzida nos símbolos da língua para ser transmitida para outra pessoa. Pode ser linguagem escrita (símbolos, letras ou números), linguagem oral ou linguagem não verbal (sinais). A mensagem: é o conteúdo da comunicação, é o que se deseja transmitir, que pode ser oral, escrita, não verbal. O meio ou canal: É o veículo que transporta a mensagem. (Voz,…

constituição dos sujeitos; c) A Epistemologia e a Psicologia Genética se encarrega de analisar e descrever o processo construtivo do conhecimento pelo sujeito em interação com os outros e com os objetos; d) A Linguística Traz a compreensão da linguagem como um dos meios que caracterizam o tipicamente humano e cultural. e) A Pedagogia contribui com as diversas abordagens do processo ensino-aprendizagem, analisando-o do ponto de vista de quem ensina; f) Os fundamentos na…

Cruz (UESC/1994). Email: nadijena@yahoo.com Estudiosos lingüistas e sociolinguistas afirmam que nenhuma língua é homogênea; toda língua possui algum grau de variabilidade que, pelos falantes, se manifesta nas situações de funcionamento da linguagem. Nesse sentido, há que se considerar a existência de variações de uma mesma língua: língua padrão (modelo clássico das classes com maior grau de instrução e maior poder econômico) e a língua não-padrão (modelo das pessoas…

sul-americanos, o espanhol é a nossa língua de maior contato. Nessas zonas a extensão e a intensidade dos contatos estão definida pelas características geográficas, econômicas, sociais e culturais. Nas chamadas zonas de fronteira seca, em que não há nenhuma barreira geográfica natural, o espanhol é uma segunda língua, como por exemplo, na fronteira Brasil-Uruguai, onde as cidades se correspondem, em ambos lados da fronteira, por exemplo, SantAnnna do Livramento – Rivera. Em outras zonas…