Bairros Geografia

REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA NO ESPAÇO URBANO: BAIRRO JARDIM ALVORADA EM CUIABÁ-MT. INTRODUÇÃO O presente artigo é um ensaio de um trabalho de dissertação que será realizado pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) que será concluído até 2016. A temática desta pesquisa está atrelada aos estudos urbanos, e se pautará pelas discussões teórico-metodológicas sobre o processo de regularização fundiária, ocupações irregulares e compreensão da…

1 O TRABALHO DE CAMPO COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA O ESTUDO DE CASO DA VILA MALVINA – GUAÍRA/PR Adilson Martinez1 Ricardo Carvalho Leme2 RESUMO: O presente estudo enfoca a importância de se desenvolver metodologias para orientar a prática pedagógica, propondo a idéia da realização do trabalho de campo, num contexto do ambiente da escola no nível do Ensino Médio, com o objetivo de levar o aluno a realizar uma ponte entre a teoria e a prática, através da busca de uma…

O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NUMA ESCOLA PÚBLICA DE ASSÚ ANTONIA KALIENE DA SILVA LIDIANE KELLY G. DA SILVA RESUMO A Geografia é vista por muitos estudiosos como a única disciplina capaz de acompanhar as transformações ocorridas nos espaços geográficos. Mas, assim como as outras disciplinas é objetivo da Geografia formar um aluno como agente transformador da sociedade. A Geografia precisa ser trabalhada a partir da…

DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA Obs.: Estas atividades devem ser realizadas por todos os alunos que cursarão a disciplina Metodologia do Ensino de Geografia durante a UTA . HISTORICIDADE. ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM: Capitulo 1 Questões para reflexão [1] Tendo como referência a leitura do capítulo 1 e suas experiências educacionais (como aluno e como possível educador), reflita sobre a pergunta inicial: O que é geografia? O que estuda? RESP – Geografia é a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE AQUIDAUANA – DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE GEOGRAFIA TÉRcio jorge clima e saúde: os casos de dengue na cidade de aquidauana-ms AQUIDAUANA 2008 tércio jorge clima e saúde: os casos de dengue na cidade de aquidauana-ms Trabalho de monografia apresentado ao Curso de Geografia Licenciatura do Campus de Aquidauana-MS, como requisito de avaliação da disciplina Trabalho de Graduação II, sob…

PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs: USO DE IMAGEM NO G+ Gustavo de França Borges Discente do Curso de Geografia/UESC, gutoborges5@hotmail.com Larissa Guimarães Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia…

Gaudie Ley Lindau Coordenadora do Subprojeto Geografia Pibid ULBRA E-mail: helolindau@cpovo.net Resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer a percepção da comunidade escolar Guajuviras com relação aos pontos positivos e negativos da escola, com relação ao futuro profissional, a família, as manifestações culturais e aos aspectos infraestruturais do bairro Guajuviras, tais como: áreas de lazer, problemas vivenciados no bairro, mobilidade urbana, segurança e…

Muitos alunos apresentam aversão às aulas de geografia, classificando-as como cansativas e desinteressantes. Uma das razões para esta aversão é que os alunos não conseguem perceber como os conteúdos ensinados em sala de aula se relacionam ou até mesmo influenciam suas vidas. Com o objetivo de fazer com que as aulas de geografia se tornem mais interessante para os alunos, foi proposto pelo professor da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de geografia da Universidade Federal de…

DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH CURSO DE PEDAGOGIA - 6º PERÍODO - NOTURNO DISCIPLINA – FUNDAM. E METOD. DA GEOGRAFIA | | RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO Este relatório teve como fonte de pesquisa a Escola Estadual Zinha Prates na Rua Urbino Viana, nº. 566, bairro Vila Guilhermina, na cidade de Montes Claros em minas Gerais. Onde fui muita bem recepcionada, pela diretora Fátima, a supervisora…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE GEOGRAFIA LICENCIATURA DESCRIÇÃO DO TRAJETO TRAPICHE – UFAL KAREN PATRICIA PITANGA DA SILVA Maceió – AL 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE GEOGRAFIA LICENCIATURA DESCRIÇÃO DO TRAJETO TRAPICHE – UFAL Trabalho apresentado à disciplina de Geografia do Estado de Alagoas, como requisito para obtenção de