B Por Que A Cultura é A Responsável Pelas Características Da Educação Ou Seja Da Realidade Da Sala De Aula

participação e de avaliação. Procurei mostrar de forma bem explícita a realidade vivida por mim ao entrar no ambiente virtual como docente, além de levantar todas as dificuldades encontradas pelos alunos em compreender as atividades desenvolvidas no ambiente, além disso, pude observar a necessidade do professor sempre buscar incentivar os alunos nessa modalidade de ensino. Palavras chaves: Ambiente virtual de ensino; Educação não presencial; Professor e Aluno.

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Daniella Dilurdes de Jesus: 4705888631 Maria Luiza Correia Pereira: 4705891997 Valdeni Pereira dos Santos: 4705891424 Lecilda Pereira da Silva: 4717910917 Maria Aparecida A de Sousa: 3838707429 Iza Caroliny Ferrão Escafura: 5726165344 Taguatinga 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE…

1. No âmbito educacional, a mudança do foco das discussões dos métodos de ensino para o processo de aprendizagem da criança, entendendo-a como sujeito cognoscente, foi promovida pelo pensamento: a) Inatista b) Marxista c) Crítico social d) Construtivista e) Estruturalista 2. Organizar a prática pedagógica com base no modelo metodológico de resolução de problemas requer por parte do professor o planejamento de situações de ensino e aprendizagem que sejam atividades e intervenções…

DE DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência do exercício profissional; b)…

INSTITUDO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE Projeto de Intervenção/ Ensino e Aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Limoeiro do Norte – CE 2013 Projeto de ensino/ aprendizagem: uma proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, ministrada pela

Diretoria: Direora geral – Sister Diane Clay Cundiff. Diretora adjunta, da Educação Infantil e Ensino Fundamental – Sister Anne V. Horner Hoe. O Colégio Santa Maria oferece ensino de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio. Atende a 2.900 famílias de classe média nos períodos matutino e vespertino que compreende os horários: das 7:25 às 12:00 e das 12:50 às 17:25. O Colégio oferece ainda Educação para Jovens e Adultos no período noturno; das 18:45 às 22:45.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA PICOS – 2013 BRUNA CÁSSIA BENÍCIO BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II do VI bloco do curso de…

etapa intermediária da educação básica, que se coloca entre a educação infantil e o ensino médio. “Ele “tem como finalidade a “formação básica do cidadão”, por meio do desenvolvimento de sua” capacidade de aprendizagem, tendo em vista tanto a aquisição de conhecimentos e habilidades, como a formação de atitudes e valores” (Brasil, 1996, art.32). Nesse sentido o estágio no ensino fundamental tem como foco a ação docente, possibilitando ao aluno o contato direto com a realidade escolar…

ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO A escola está localizada na Rua Emiliano Perneta, 92 – Centro – Curitiba - Paraná Cep- 80.010-050 Fone : (041) 3323-2511 Fax : 224.52.69 E- MAIL: ieppep@uol.com.br 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO Atendendo aos preceitos constitucionais e as normas para a Educação, o Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto,…

FACULDADE SANTA MARINA CAMILA B. O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO SÃO PAULO 2006 CAMILA BALDINI JESUS DA FONSECA O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO Monografia apresentada na Faculdade Santa Marina como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, sob…