Axiologia E Criminalidade

(Luiz Eduardo Soares) a violência e o crime não são fáceis de explicar, devendo-se evitar, sobretudo, a armadilha da generalização. Refere-se, neste caso, ao costume que se tem de definir pobreza, desigualdade e vontade política como causas de criminalidade. Explicações como esta, segundo o antropólogo, ajudam a exorcizar o medo, mas não contribuem para esclarecer a complexidade da violência. (...) É reconhecida a defesa que este autor tem feito de políticas públicas preventivas…

ainda que colhidos em flagrante ou confundidos pela evidência das provas, um tão extenso catálogo de garantias e favores, que a repressão se torna, necessariamente, defeituosa e retardatária, decorrendo daí um indireto estímulo à expansão da criminalidade...". Ora, para além de qualquer debate acerca de suposta identidade de sentido entre garantias e favores, o que foi insinuado no texto que acabamos de transcrever, parece fora de dúvidas que a Constituição da República de 1988 também…

antropológico: final do séc. V e todo o séc. IV a.C. Período sistemático: séc IV ao final do séc. III a.C. Afirmação dos campos de investigação da filosofia: Ontologia – estudo de todos os seres Epistemologia ou Gnosiologia – teoria do conhecimento Axiologia – estudo dos valores e finalidades Período helenístico – final do séc. III a.C. até o séc. VI d.C. – da expansão da cultura grega até a afirmação do Cristianismo. Período medieval – séc.VII até o séc. XIV Período renascentista – séc.…

conseqüências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA): princípios, métodos e práticas pedagógicas em Lutero. 4.4 A Contra-Reforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em…

o respeito à integridade moral e física” corresponde ao “direito” significando NORMA. b. Quando dizemos “o direito não permite o furto”, estamos empregando a palavra “direito” com o significado de NORMA. c. A frase “cabe ao direito estudar a criminalidade” corresponde ao “direito” significando CIÊNCIA. d. São exemplos do uso da palavra “direito” na acepção de justiça: o direito de usar um imóvel; o direito de cobrar uma dívida; o direito de propor uma ação; o direito do Estado de…

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.3 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.4 Ética cristã. 5.5 Temas em ética aplicada: ecologia, bioética, relações …

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…

PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.5 Ética cristã. 5.6 Temas em ética…