Aventura Da Linguagem

formas e conhecimentos disponíveis em situações concretas para construir textos, cujos gêneros estejam ligados à narração. Análise e Reflexão sobre a Língua: •Compreender a formação da Língua Portuguesa. •Compreender a finalidade da língua e linguagem. •Compreender as variações linguísticas. |*CONTEÚDO: | |Oralidade:

conversão a uma obra escrita, continuam até hoje a inspirar debates entre os estudiosos. A obra, que abrange 12.110 versos no hexâmetro dactílico.[5] foi escrita num dialeto poético, que não pertence a qualquer região definida. A linguagem homérica combina locais e tempos numa linguagem à parte, feita para a epopeia.Nunca foi falada por ninguém. Foi-o somente pelos poetas[6]. A trama da narrativa, surpreendentemente moderna na sua não-linearidade, apresenta a originalidade de só…

espanhola. Retrata a história de um senhor fidalgo rico que gostava tanto de ler novelas sobre as cavalarias andantes dos séculos XI a XII que acaba “entrando” dentro delas. A partir daí, o personagem principal vive incríveis e inacreditáveis aventuras pelas cidades espanholas, sempre acompanhado pelo seu fiel escudeiro. A história é contada numa narrativa em terceira pessoa, cujo narrador apenas relata os acontecimentos, não participa deles. O livro é uma literatura fantástica, ou…

próximo do período da invenção das máquinas voadoras, por volta do século XIX ou início do século XX, iniciando na cidade de Nova Iorque e terminando na costa européia. Época em que uma tentativa como a de atravessar o Oceano Atlântico pelo ar era uma aventura digna dos loucos. O autor, Enéas Lour, fez uma adaptação livre de várias obras do dramaturgo alemão Bertold Brecht. A estrutura básica da peça é uma releitura de duas peças radiofônicas deste (“O Vôo Sobre o Oceano” e…

ruins; o fenômeno da self deception é absolutamente cotidiano. Então, além do erro, há uma fonte psicológica e também uma fonte cultural, pois desde criança lidamos com o que chamo a unprainting cultural, que é a marca da cultura através não só da linguagem, como das idéias fortes, das crenças. Em geral, quando a marca de uma cultura é muito forte, ela impede que as idéias diferentes, não conformes a ela, se exprimam. Há um fenômeno que podemos chamar de normalização, ou seja, tudo…

e com histórias de aventura. Ainda de acordo com os professores, o que atrai os alunos hoje em dia, são os celulares dos quais eles se utilizam para fazer vídeos e fotos por toda parte. De posse dessas informações, procuramos um livro que pudesse atrair o gosto desses alunos para realizar o projeto de Contação de História proposto como atividade na confecção do Diário Reflexivo. Achamos interessante um livro de Monteiro Lobato por ser de fácil leitura e ter bastante aventura, além de…

2013 Sec. Acadêmica de Pós Graduação - Rua Marinho Lobo , 75 – centro - Joinville – Santa Catarina - (47) 3025 5077 e 3027 1313 Coordenacao.pos@aupex.com.br 2 LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO As crianças estão mergulhadas na linguagem desde que nascem, é importante entendermos como se apropriam das palavras e seus sentidos, comunicando-se e organizando-se no mundo simbólico ao qual pertencem. A relevância das experiências de leitura e contato com a literatura no…

sugere situações escolares que estimulam o pensamento numérico das crianças. Finalizando, no Apêndice, ela nos propicia sérias reflexões acerca da autonomia, considerada por Piaget a finalidade da educação. Numa linguagem clara e objetiva, Kamii nos convida a uma aventura pelo pensamento numérico da criança. A leitura dessa obra é ponto de partida para professores da Educação Infantil, para pais, e para qualquer estudioso do processo de construção de conhecimentos matemáticos pela

estágio. “Aprendendo a ser professora de bebês” conta o desafio de trabalhar com crianças que ainda não escrevem nem falam, e não entende a linguagem das professoras. Essas crianças pequenas têm sua própria linguagem, sua comunicação é própria, através de seus gestos e reações. Para entender o bebê é necessário dedicação e disposição para entender suas linguagens. Para compreender esse mundo infantil, do qual as professores começaram a fazer parte, foi usado observação e a interação com…

compreensão maior de si e do mundo. As formas narrativas da Literatura Infanto –juvenil, em seu conceito geral, ‘ficção’ – narrativa em prosa literária (linguagem artística construída pelo pensamento lógico – poético) estrutura em capítulos longos ou breves e que, procura excitar o interesse pela pintura das paixões, dos costumes ou pela singularidade das aventuras. Dessa mesma forma, pode ser definida a Literatura Infantil; faltando apenas acrescentar que está é uma literatura…