Avaliações Na Educ çaõ Infantil

seu objeto, toda prática institucional portaria um caráter plástico (histórico, portanto) de dilatação ou de contração de seu âmbito. Um bom exemplo disso são as relações tensas entre família e escola diante da responsabilidade sobre a educação infantil. Ou, então, as relações de rivalidade entre a universidade e a mídia com vistas à exclusividade da produção do conhecimento. Não é difícil atestar também que há um intenso tráfego das diferentes ferramentas conceituais entre as…

produção simples e armazenadores de informações, está produzindo gente, os recursos humanos essenciais para a sociedade de nossos dias. Está, como sempre fez, ensinando, retransmitindo saberes, cobrando isto aos seus alunos através de provas e outras avaliações questionáveis; mas essencialmente, até em fazer isto, formando aqueles que ingressarão no mundo externo à escola, para fazer dele, uma sociedade mais atuante e mais comprometida com todos os seus participantes. A educação está…

desempenho nesta questão, clicando no ícone ao lado. e) O raciocínio confirma os preconceitos ensinados às crianças. Verifique seu desempenho nesta questão, clicando no ícone ao lado. Questão 09 (Concurso Público nº 001/2008 – Professor de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul) Analise as afirmações de Paulo Freire: I. Não há docência sem discência: quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. II. Quando vivemos a autenticidade exigida…

.................................................................... 11 Alessandra Aparecida Cilli.................................................................................................... 11 Um Tema Polêmico: Alfabetizar na Educação Infantil ...................................................... 17 Almira Aparecida Pereira Sanches......................................................................................... 17 Inclusão e Classe Especial .................................

CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA POESIA E PERFORMANCE: Estudo e Ação na Educação Infantil de Florianópolis DOUTORADO Rosetenair Feijó Scharf Florianópolis 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA Rosetenair Feijó Scharf POESIA E PERFORMANCE: Estudo e Ação na Educação Infantil de Florianópolis Tese apresentada a Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Literatura do Centro de…

brasileiro. Trabalhos em Lingüística Aplicada. Campinas, n. 17, 1991. CELANI, M.A.A. Afinal o que é Linguística Aplicada? In: PASCHOAL. M.S.Z. & CELANI, A.A. Linguística Aplicada: Da aplicação da Linguística a Linguística Transdisciplinar. São Paulo: EDUC, 1992. 38 GERALDI, J. W. Linguagem e ensino. Exercícios de militância e divulgação. Campinas: Mercado de Letras, 1996. MOITA LOPES, L. P. Oficina de Lingüística Aplicada. Mercado de Letras, Campinas, 1996.…

Há até mesmo crianças – conheci algumas delas – que querem saber com o que se parece um buraco negro;; qual é a menor porção da matéria;; porque nos lembramos do passado e não do futuro; como se explica, se houve um caos primordial, que haja ordem agora, pelo menos aparentemente; e por que existe um universo. Em nossa sociedade não é incomum que pais e professores respondam à maioria destas perguntas com um dar de ombros, ou apelando para conceitos…

constituem fenômenos interligados e fortemente articulados ao TDAH na contemporaneidade. Assim, o diagnóstico de TDAH e o uso de psicofármacos se mostraram, na análise deste trabalho, como uma nova forma de controle e disciplinamento do corpo infantil/escolar. Aponto para a necessidade de um questionamento acerca da transferência de problemas de ordem escolar para a esfera médica. Palavras-chave: TDAH, disciplinamento, escola, indisciplina, medicalização, psicofármacos. 7…

conReferências Técnicas para a Atuação de Psicólogas (os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas 27 centra-se em enfrentar de modo pragmático os problemas de saúde, sociais e econômicos relacionados ao uso de substâncias psicoativas, sem avaliações morais sobre essa prática. (ANDRADE, 2000). O movimento social da RD também questiona a partilha mo- ral realizada entre drogas lícitas e ilícitas. Essa partilha moral condiciona o modo como essas substâncias são…

campanhas e as cobranças para que o Poder Judiciário não adote penas privativas de liberdade, e sim, medidas e penas alternativas, sem a necessidade de segregação social, são respostas que podem começar a diminuir a superpopulação carcerária e o caos em que se transformaram os presídios, resultado patente, principalmente após a criação da lei dos crimes hediondos. 41 2.3 A história do trabalho da Psicologia Jurídica na instituição penal e a lei Como vimos, a doutrina…