Avaliação Virtual Comunicação E Linguagem

conteúdo, livro didático, metodologia e avaliação. Neste sentido, a percepção da professora Luciana sobre a produção de material didático para a Educação a Distância não está adequada, pois segundo o Will; Pereira (2012, p. 82) esta é considerada, [...] uma modalidade educativa que contempla um conjunto de elementos fundamentais, também presentes na modalidade presencial, que envolve: um referencial pedagógico, planejamento, conteúdos, metodologia e avaliação. Contudo, ela se…

4 ORGANIZE SEU MATERIAL DE ESTUDO ................................................................ 14 4.5 FORME GRUPO DE ESTUDOS ................................................................................ 4.6 ACESSE REGULARMENTE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA............ RESUMO DO TÓPICO 2 .................................................................................................. AUTOATIVIDADE…

Modalidades: educação profissional e educação a distância. Forma de articulação: Subsequente ao Ensino Médio Projeto Pedagógico do Curso Aprovado pela Resolução nº 30/2012/CONSUP/IFTO, de 24 de outubro de 2012. Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação. Palmas – TO Junho/2012 1 Prof. Dr. Francisco Nairton do Nascimento Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Prof. Dr. Ovídio Ricardo Dantas Júnior Pró-Reitor de Ensino Prof. Rodrigo…

NOME COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA Salvador 2013 NOME DO ALUNO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA Questões da Atividade Virtual – Parte Escrita, apresentado pelo aluno Isaias Cerqueira do Nascimento para a Disciplina de Comunicação e Expressão como parte de avaliação da matéria. Orientadores: Milena Farias de Souza e Joalede Gonçalves

Galvão C. (2001), pretende-se que os alunos realizem, A aprendizagem das ciências numa perspectiva global e interdisciplinar, em que se valorize as competências e os conhecimentos pela aprendizagem activa e contextualizada, a pesquisa, a comunicação, a tomada de decisões contribuirá para um futuro sustentado. É portanto uma tarefa para ser aplicada a alunos do 8º ano de escolaridade, no inicio da unidade de som e ondas, em que é requerido que os alunos conheçam como se…

na construção do conhecimento. E, para tal, é necessário o desenvolvimento de certas habilidades cognitivas e de capital cultural, ligadas a um material polifônico, a ambientes virtuais e à tutoria., para uma possível e promissora avaliação no espaço relacional e dialógico. Palavras – chave Educação a Distância – Avaliação – Formação Continuada de Professores 1) Introdução: os efeitos do sócio - interacionismo na Educação a Distância A abordagem sócio - interacionista concebe a…

......................7 5.Critérios de Avaliação.........................................................................................14 APRESENTAÇÃO Constatamos que a maioria dos alunos do Colégio César Borges tem hábito de leitura, bem como acessam, diariamente, a internet. Porém, tal hábito limita-se muitas vezes na mera decodificação de textos. Os alunos por sua vez apresentam uma familiaridade com os gêneros digitais virtuais (e-mails,chats,etc.) e com as redes…

Uma avaliação da qualidade de uso do Moodle na UFMG por alunos surdos e ouvintes Letícia Capelão1, Flávio Coutinho2, Leonardo Freitas3, Koji Pereira4, Raquel Prates2 Faculdade de Letras1, Departamento de Ciência da Computação2, Laboratório de Ciência da Computação3, Escola de Belas Artes4 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Belo Horizonte, MG – Brazil {leticiac, flavio, rprates}@dcc.ufmg.br, leonardof@lcc.ufmg.br, kojieumesmo@gmail.com Abstract. As virtual learning environments meet a

INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A AFIRMAÇÃO DA CIDADANIA E DO PROTAGONISMO DE JOVENS RURAIS NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO/PE INSTITUIÇÃO PROPONENTE: UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO COORDENADOR DO PROJETO: Profa. Dra. Giuseppa Maria Daniel Spenillo Departamento: Departamento de Ciências Sociais - DECISO Endereço postal: 52050-070 Telefone comercial: 81 33206454 Telefone celular: 81 96650757 Endereço eletrônico: gspenillo@yahoo.com.br Linha Temática 3: TIC direcionadas à…

1 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL Belo Horizonte, Maio/2010. Vanessa Belmonte - CEFET-MG - vabelmonte@yahoo.com.br - (31) 9225-1923 Márcia Gorett Ribeiro Grossi - CEFET-MG - marciagrossi@terra.com.br - (31) 9219-7221 Categoria (F) Pesquisa e Avaliação Setor Educacional (5) Educação Continuada em Geral Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet…