Avaliação Virtual Comunicação E Linguagem

longos períodos de tempo em contato com o material de estudo. 2. O mais importante de tudo é a qualidade de cada interação. Isso é muito difícil de ser medido, mas é claramente visto na prática. Deve-se dialogar em linguagem natural e estabelecer com o aluno uma comunicação de qualidade e de confiança. Diálogos interativos com os alunos respondendo livremente as perguntas formuladas pelos professores ou por computadores. 3. Na Abordagem Interativa os alunos são capazes de…

CURSO: Serviço Social-unifacs DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO PROFA. ANDRÉA BERALDO BORDE TUTOR/A: Érica Silveira ALUNO: Amanda Santos INSTRUÇÕES: Espera-se que a atividade provoque leitura, estudo e aprendizado. Lembre-se: quem somente se preocupa em “control c + control v”, não aprende, não reflete e, o pior – não exercita a linguagem escrita. Por isso, mãos à obra. Aproveitem para ampliar seus conhecimentos e extrair das atividades um máximo de aprendizagem, pois elas foram…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL RIBEIRÃO PRETO 2011 ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Moura Lacerda para cumprimento das exigências parciais para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação sob a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia NOME Maria da Glória Evangelista Borges RA 6662432109 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem…

No âmbito do Seminário em Comunicação e Educação, apresenta-se uma reflexão sobre o tema proposto - a influência das novas tecnologias sobre os sistemas de educação formal. O binómio Comunicação e Educação é suscetível de receber dois olhares. Um proporciona-nos a observação do movimento centrado na Educação, desta derivando a Comunicação –, o qual surgiu na Grécia e se estendeu até ao século XIX. O outro olhar oferece-nos um movimento que parte da Comunicação, desta decorrendo a problemática

1. INTRODUÇÃO A comunicação humana se dá por meio da linguagem e, a partir dela, não há limites para o que se pode descrever, imaginar e relacionar. A fala é a face sonora da linguagem. É por meio dela que se veiculam informações, se expressam atitudes, emoções e crenças (MADUREIRA, 2005). No momento em que as escolhas do falante quanto ao uso de recursos orais e corporais não encontram coerência ou não são variáveis, flexíveis, resultam numa comunicação que também não é atraente ou

José Mazzetto de Castro Universidade Católica Dom Bosco Virtual www.virtual.ucdb.br | 0800 647 3335 UCDB VIRTUAL Missão Salesiana de Mato Grosso Universidade Católica Dom Bosco Instituição Salesiana de Educação Superior Chanceler: Pe. Gildásio Mendes dos Santos Reitor: Pe. José Marinoni Pró-Reitora de Ensino e Desenvolvimento: Conceição A. Galvez Butera Pró-Reitor de Pastoral: Gillianno Mazzetto Diretor da UCDB Virtual: Prof. Jeferson Pistori Coordenadora Pedagógica:…

Eliane. Ambiente virtual de aprendizagem: formação de comunidades virtuais? Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BATISTA, Lúcio José Carlos. Aprendizagem colaborativa mediada por computador. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. CORRÊA, Cynthia Harumy Watanabe. Comunidades virtuais gerando identidades na sociedade em rede. Ciberlegenda, v. 13, 2004. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. CUNHA, Ana Lygia. A interação na educação à distância: cuidados com o uso da linguagem…

estão surgindo a cada dia, trazendo assim questionamentos sobre a nova cultura digital ou Cibecultura. Palavras-Chave: Tecnologia na Educação; Gêneros textuais e Cibecultura. Introdução Há muito tempo que as novas tecnologias da educação e comunicação (TICs) se fazem presente no campo educacional envolvendo os diferentes níveis. A necessidade da escola, do docente e do dissente ter contato com estes recursos, faz com que se adapte o computador em sala de aula para assim poderem se…